科目: 來源:2016屆江蘇省句容市九年級上學(xué)期期中學(xué)情分析考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于元素的說法中正確的是
A.具有相同核電荷數(shù)的粒子不一定是同種元素
B.組成元素相同的化合物可能屬于不同種物質(zhì)
C.某物質(zhì)經(jīng)檢測只含一種元素,該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.元素的種類的化學(xué)性質(zhì)由核外電子數(shù)決定
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科目: 來源:2016屆江蘇省句容市九年級上學(xué)期期中學(xué)情分析考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)用化學(xué)符號填空
(1)空氣中含量最多的元素是 ;(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ;
(3)3個氨分子 ;(4)2個亞鐵離子 ;
(5)4個硫酸根離子 ;(6)硝酸銨中呈+5價的氮元素 .
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科目: 來源:2016屆江蘇省句容市九年級上學(xué)期期中學(xué)情分析考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)盛過石灰水的試劑瓶,用完后瓶壁上附有白色物質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式是 ,洗滌試劑瓶所用試劑是 .燃著的兩支短蠟燭放在兩個高低階梯上,沿著燒杯內(nèi)壁傾倒二氧化碳,觀察到 ;將一只充滿二氧化碳?xì)怏w的大試管,倒插入盛有澄清石灰水的燒杯里可觀察到的現(xiàn)象是: 、 .
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科目: 來源:2016屆江蘇省句容市九年級上學(xué)期期中學(xué)情分析考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗.請回答:
[來(1)指出編號儀器的名稱:① ,② .
(2)以上A裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正 .利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗.
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的A裝置,反應(yīng)原理用化學(xué)符號表達(dá)式表示為
;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是 .
(4)將CO2和CO(一氧化碳)的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳.一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是 ,反應(yīng)原理用化學(xué)符號表達(dá)式表示為 ,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是 (填字母).
(5)為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生,某校興趣小組的學(xué)生設(shè)計了如右圖所示實驗裝置進(jìn)行實驗(實驗室只用嘴吸氣和呼氣).請回答:
①圖中瓶Ⅱ的作用是 .
②實驗中若猛吸猛呼,會造成不安全后果.猛吸時會使裝置Ⅰ中的溶液進(jìn)入口腔,猛呼時會使裝置Ⅱ .
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科目: 來源:2016屆福建省莆田市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.顏色、狀態(tài) B.密度、硬度
C.氧化性、可燃性 D.熔點、沸點
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科目: 來源:2016屆福建省莆田市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
按體積計算,在空氣的組成中,含量最多的氣體是
A、二氧化碳 B、稀有氣體 C、氮氣 D、氧氣
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科目: 來源:2016屆福建省莆田市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列凈化水的操作.相對凈化程度最高的是
A. 過濾 B. 靜置沉淀 C. 蒸餾 D. 吸附沉淀
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科目: 來源:2016屆福建省莆田市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.木炭燃燒后生成黑色固體 B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.紅磷在空氣中不能燃燒 D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
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科目: 來源:2016屆福建省莆田市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)用化學(xué)用語填空:
(1)3個氫分子 (2)3個鉀原子 (3)鎂離子
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科目: 來源:2016屆福建省莆田市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。
(1)填寫下列空白。
(2)在點燃的條件下,某反應(yīng)的微觀示意圖如下。
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,所屬基本反應(yīng)類型是 (填化合反應(yīng)或分解反應(yīng))。
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