化學(xué)與生活密切相關(guān)：

（1）人體胃液中含有的酸是 ；

（2）關(guān)閉燃?xì)忾_(kāi)關(guān)，運(yùn)用的滅火原理是 ；

（3）打開(kāi)可樂(lè)瓶蓋時(shí)，液體會(huì)噴出，這是因?yàn)?u> ；

（4）二氧化碳可做為棚室蔬菜的氣體肥料，但過(guò)量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)，為減緩溫室效應(yīng)，你的建議是 ；（答一點(diǎn)）

（5）預(yù)防齲齒的微量元素是 。

水是常見(jiàn)的物質(zhì)之一，是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）生活中常用 來(lái)區(qū)分硬水還是軟水；

（2）將硬水軟化可采用 的方法；

（3）一個(gè)水分子是由 構(gòu)成的；

（4）電解水實(shí)驗(yàn)可證明水由氫、氧兩種元素組成．反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）在t1℃時(shí)，甲、乙溶解度大小關(guān)系為 ；

（2）若甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)，可用 的方法提純甲；

（3）在t2℃時(shí)，將20g甲物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶液質(zhì)量為 g。

將一定質(zhì)量的鋁和鐵的粉末放入硝酸鎂和硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得溶液質(zhì)量與反應(yīng)前溶液質(zhì)量相比 （填“變大”、“變小”或“不變”），濾液中一定含有的陽(yáng)離子 （寫離子符號(hào)）；向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，如果有氣泡產(chǎn)生，濾渣中一定有 。

保護(hù)綠水青山，締造大美龍江。請(qǐng)同學(xué)們回答下列問(wèn)題：

（1）防治水體污染的措施。（答一點(diǎn)）

（2）看圖回答，空氣污染的來(lái)源及防治措施。（各答一點(diǎn)）

化學(xué)與生活：

（1）超市通常用加熱的方法在塑封食品包裝袋，這是應(yīng)用了塑料的什么性質(zhì)？但是廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”問(wèn)題，尤為嚴(yán)重，你能采取什么方法解決這個(gè)問(wèn)題？（答一點(diǎn)）

（2）在探究燃燒的條件實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)將食品包裝袋中的干燥劑（主要成分是生石灰）加入如圖水中，一會(huì)兒，銅片上的白磷燃燒，請(qǐng)說(shuō)出產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。

碳纖維復(fù)合材料是一種新型材料，可以用來(lái)制作輕便的球拍和魚(yú)竿及賽車，在航空航天、核能等尖端技術(shù)領(lǐng)域中也用到了它。請(qǐng)你說(shuō)出碳纖維復(fù)合材料具有哪些性質(zhì)。（答三點(diǎn)）

水在下列實(shí)驗(yàn)中的作用：

（1） 。

（2） 。

（3） 。

實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）儀器⑦名稱 。

（2）用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，需選擇的儀器序號(hào)是 ，若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，需補(bǔ)充一種溶液，這種溶液中溶質(zhì)的俗稱是 ，二氧化碳驗(yàn)滿的方法 。

（3）再利用上述儀器和藥品，還可以制取 ，收集方法是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，基本反應(yīng)類型 。

在實(shí)驗(yàn)室里配制75g10%的氯化鈉溶液，操作如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是 g。

（2）請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 。

（3）認(rèn)真觀察，改正圖中的錯(cuò)誤操作 。若不進(jìn)行改正，其它操作步驟正確，則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。