下圖能表示用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時反應混合物中二氧化錳的質量（m）隨時間變化曲線圖（t表示反應已完全）的是

A． B． C． D．

請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當的儀器名稱填空（6分）

（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；

（2）鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是 ；

（3）用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是 ；

（4）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ；

（5）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ；

（6）排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是 ；

某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了探究。其實驗步驟有：

①點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯； ③用火柴去點白煙；④切下一塊石蠟，放入水中；⑤熄滅蠟燭⑥迅速倒轉燒杯，加入澄清石灰水，振蕩。

請回答以下問題：

（1）參看（2）的實驗記錄，以上操作步驟的正確排序是 。

（2）按要求填寫下列實驗現象及其結論。

結論：蠟燭燃燒生成 。

氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生化學反應。如圖所示是硫粉、紅磷、細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：

（1）小李是個善于思考、善于總結的同學。做完實驗后，他發(fā)現了一些共同點：在反應條件方面，三個實驗都要 ，在反應類型方面，三個化學反應都是 反應（填基本反應類型）。

（2）小強同時也總結出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現象三個方面存在不同。請你替小明同學填寫空格：

甲中反應的文字表達式是 。

丙中觀察到的反應現象是 。

（3）如果丙實驗過程中未看到“火星四射”的現象的可能原因有（至少寫兩種）

①_______ ___②___________ ___。

（4）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式________ _______。

（5）小強還總結出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是 。

丙集氣瓶底部放少量水的目的是 。

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記，并檢查裝置氣密性。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 。

（2）步驟②集氣瓶中的現象是 ，其反應的文字表達式為 ；步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為 。

（3）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？_______成功，原因___________________________。

根據下列裝置圖回答：

（1）①若用加熱固體氯酸鉀和二氧化錳來制取并用排水法收集一瓶氧氣，應選用上面圖中的發(fā)生裝置 ，收集裝置 ；文字表達式為 ；反應類型為 。

②.若用加熱固體高錳酸鉀來制取氧氣，文字表達式為 。

指出該圖的錯誤之處 。

（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置為___ _ 文字表達式為 。

（3）如果用右圖所示裝置收集氧氣，氣體應從 (填“a”或“b”)端管口通入

生活中的許多現象常涉及到化學知識，下列過程屬于化學變化的是

A．車胎爆炸 B．分離液態(tài)空氣 C．死灰復燃 D．冰雪消融

《環(huán)境空氣質量標準》和《環(huán)境空氣質量指數日報技術規(guī)定》已將PM2.5作為一般評價項目納入標準。大霧天氣導致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物

下列物質的用途主要利用了物質的化學性質的是

A．氧氣用于急救病人 B．“干冰”用于人工降雨

C．生鐵鑄造鐵鍋 D．銅用于制造導線

下列實驗現象的描述，正確的是

A．硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

B．磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧

C．將木炭放入氧氣中，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體，放出大量的熱

D．細鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵