正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

電視上廣告用語(yǔ)沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤的是

A．凡含有食品添加劑的實(shí)物對(duì)人體健康均有害，不可食用

B．沒(méi)有氧氣就沒(méi)有人類

C．這種化妝品不含任何化學(xué)物質(zhì)

D．人長(zhǎng)期在純氧環(huán)境中，可以延年益壽

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成紅色粉末

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒(méi)有氣味的氣體

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是

下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是

A．同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)宜選擇高錳酸鉀為原料

C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D．反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是氯酸鉀

已知稀鹽酸遇大理石會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈉溶液可反應(yīng)吸收掉二氧化碳。以下有關(guān)如圖實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）表述正確的是

①加入稀鹽酸后，產(chǎn)生氣泡

②氣球會(huì)先變小，再脹大

③氣球會(huì)先脹大，后恢復(fù)

④大理石會(huì)減少甚至消失

A．①②④ B．③④ C．①③④ D．①③

如圖所示，測(cè)定空氣中的氧氣含量，閉合電源開(kāi)關(guān)后利用電阻絲放熱引燃白磷。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．實(shí)驗(yàn)前傾斜U型管，若管內(nèi)液體始終水平，則裝置氣密性良好

B．白磷燃燒時(shí)，可觀察到右側(cè)管內(nèi)液面降低

C．裝置未冷卻時(shí)，左側(cè)管內(nèi)液面始終低于1刻度處

D．若電阻絲本身消耗氧氣生成某種固體，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小

（1）在物質(zhì)分類中空氣屬于 。（填混合物或純凈物）

（2）空氣是一種重要的寶貴的資源，可用于制造氮肥并還可以作保護(hù)氣的是 ；能供給人類呼吸 。

（3）方便面拆封后放置一段時(shí)間后會(huì)變軟，說(shuō)明空氣中含有 。

（4）請(qǐng)舉出一種防止空氣污染的措施: 。

下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的裝置，有著較多用途。

（1）將此裝置倒置后，氣體從b端進(jìn)入收集氣體，則該氣體必須具有的性質(zhì)是 ；

（2）若瓶中裝有少量澄清石灰水，先在一端吸氣，后在另一端呼氣， （填“能”或“不能”）比較出呼出氣體和吸入空氣中的二氧化碳含量高低；

（3）若在該裝置中加入少量水，用于病人輸氧，則連接病人的一端是 （選填“a”或“b”），該裝置在病人輸氧時(shí)可發(fā)揮的作用有 （填序號(hào)）。

①驗(yàn)證輸出氣體是否為氧氣 ②便于觀察是否有氧氣 ③便于觀察輸氧的快慢

如圖,老師在實(shí)驗(yàn)室給學(xué)生做氧氣性質(zhì)的演示實(shí)驗(yàn)圖。

（1）瓶中預(yù)先放少量水的作用是___________________

（2）如果實(shí)驗(yàn)中取出燃燒匙時(shí)硫仍在燃燒，這時(shí)你認(rèn)為應(yīng)（ ）

A、在空氣中繼續(xù)燃燒 B、立即放入水中

這樣做的目的是 。

（3）請(qǐng)寫出硫燃燒的文字表達(dá)式 。