奧運會對興奮劑的檢測十分重視。下列有關某種興奮劑（化學式為C20H26O2）的說法中，正確的是

A．該興奮劑屬于氧化物

B．該興奮劑中有48個原子

C．該興奮劑中碳元素的質量分數最大

D．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質量比為10︰13︰1

某化學反應的微觀示意圖為：（、代表不同元素的原子）。下列有關該反應的說法中，正確的是

A．該反應涉及五種物質 B．該反應屬于分解反應

C．該反應前后分子的種類不變 D．該反應前后原子的種類不變

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質共16.4g，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示：

下列說法不正確的是

A．甲一定是反應物 B．乙可能是單質

C．x= 2.8 D．丁可能是催化劑

根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：① ，② 。

（2）實驗室用裝置B和C組合制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是 ；證明氧氣已收集滿的方法是 。

（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是 ；若用排水法收集氧氣，停止加熱時，正確的操作順序是 （按操作的先后順序填字母）。

a．熄滅酒精燈 b．把導管移出水面

（4）為測定生成的氧氣的體積，可將生成的氧氣通過下圖裝置 （填“甲”、“乙”或“丙”）。

化學語言是學習化學的重要工具。

（1）用化學符號表示：

①空氣中體積分數最大的物質 ；

②保持水的化學性質的最小粒子 ；

③氫氧根離子 。

（2）寫出下列化學符號中數字“2”的含義：

①2Cu ；

②CO2 。

（3）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體。利用化學方程式，計算燃燒100g氫氣生成氯化氫氣體的質量是多少？（寫出計算過程）

核電荷數為1～18的元素的原子結構示意圖等信息如下，回答有關問題：

（1）氟原子的核電荷數是 。在化學反應中，鋁原子比較容易 （填“得到”或“失去”）電子，成為 （填離子符號）。

（2）在第二周期中，元素原子結構最穩(wěn)定的是 （填元素名稱）。

（3）在第三周期中，各元素原子結構的共同之處是 。

（4）鈣元素的原子結構示意圖為，下列元素中，與鈣元素化學性質相似的是 （填字母）。

A．He B．Mg C．Si D．S

水是地球表面覆蓋最多的物質，也是生命活動不可缺少的物質。

（1）下圖是自來水廠凈水過程示意圖：

① （填“明礬”、“肥皂水”或“活性炭”）是常用的絮凝劑。

②在實驗室中過濾液體時，玻璃棒所起的作用是 ；除了玻璃棒，還需要的玻璃儀器是 。

③實驗室用的蒸餾水是凈化程度較高的水，可以通過蒸餾自來水制取，簡易裝置如圖。在燒瓶中加入約1/3體積的自來水，再加入幾粒沸石以防加熱時出現 ；燒杯內的自來水的作用是 。

（2）圖1、圖2實驗能驗證水的組成：

①圖1實驗中，觀察到的現象是 。

②圖2實驗中，通電一段時間后，正極端玻璃管內產生的氣體是 ；當正極端玻璃管內產生10mL氣體時，負極端玻璃管內產生 mL氣體。

③通過圖1、圖2實驗，驗證了水是由 組成的。

如圖中A～G是初中化學常見的物質。在常溫下，A、D是氣體，B、C是液體，E、F是固體；組成B、C的元素種類相同，組成E、F的元素種類也相同。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。

（1）寫出化學式：B ，D 。

（2）寫出E→F的化學方程式： 。

（3）若G與A反應時劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，化學方程式為 ；若G為銀白色液體，與A反應生成的紅色固體為 （填化學式）。

某化學學習小組通過實驗探究分子的性質。

【查閱資料】氨氣溶于水形成氨水，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸；濃氨水和濃鹽酸都具有很強的揮發(fā)性。

【實驗準備】向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5~6滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色為 色；從燒杯A中取少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液的顏色變?yōu)榧t色。以上現象說明，能使酚酞溶液變紅的物質是 （填“空氣”、“水”或“氨水”）。

【進行實驗】另取一個小燒杯B，加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯（裝置如下圖）。觀察幾分鐘，填寫下表：

【實驗結論】通過以上實驗，主要能證明分子具有的一個性質是 。

【拓展探究】該小組同學在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，做了下圖所示實驗，發(fā)現在玻璃管內形成了白色煙環(huán)（成分為氯化銨），且白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

【現象分析】寫出該反應的化學方程式： ；白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是 。

下列屬于物理變化的是

A．用鮮牛奶和乳酸菌制酸牛奶 B．用糯米等原料做甜酒釀

C．用彩紙折幸運星 D．紙張燃燒