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科目: 來(lái)源:2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

酒精是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)藥品之一.用微粒的觀點(diǎn)回答:

(1)構(gòu)成酒精的粒子是 。

(2)1滴酒精中大約有幾億億個(gè)酒精分子,說(shuō)明

(3)常溫下,盛放在敞口容器中的酒精會(huì)逐漸減少,說(shuō)明

(4)100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL,說(shuō)明 。

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科目: 來(lái)源:2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀材料,回答問(wèn)題:

材料1.臭氧是淡藍(lán)色氣體,冷卻凝結(jié)成暗藍(lán)色液體,在常溫下慢慢變成氧氣。大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料2.利用臭氧的強(qiáng)氧化性(臭氧通過(guò)發(fā)生氧化反應(yīng),氧化分解細(xì)菌內(nèi)部葡萄糖所需的酶,使細(xì)菌滅活死亡),可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

(1)請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)(寫(xiě)出一點(diǎn)即可):

①物理性質(zhì):________________;②物理變化:________________;

③化學(xué)性質(zhì):________________;④化學(xué)變化:________________;

⑤用途:____________________。

(2)從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類(lèi)有利有弊。請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說(shuō)出其利弊:

利: ;弊:_______________________。

(3)從分子角度說(shuō)明氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同的原因:____________________。

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科目: 來(lái)源:2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中使用暗紫色固體A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和現(xiàn)象如下:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱:A: B: F: 。

(2)加熱操作中用作熱源的儀器是

(3)反應(yīng)②的文字表達(dá)式為 ,其基本反應(yīng)類(lèi)型為

(4)反應(yīng)③的現(xiàn)象是 。

(5)反應(yīng)①和反應(yīng)②都可用于實(shí)驗(yàn)室制取無(wú)色氣體B,較好的方法是(填編號(hào)): ,理由是 。

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科目: 來(lái)源:2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器名稱:①__________③ ④____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室采用氯酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________(填序號(hào)),選擇該裝置考慮的因素是__________________。

(3)B裝置存在的問(wèn)題是 ,改正后此裝置可以用于 (填藥品名稱)和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳在實(shí)驗(yàn)中起到 的作用。

(4)若用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到氣泡 時(shí)才開(kāi)始收集,否則收集的氧氣不純。某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是_______________________。如果選用D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 。

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科目: 來(lái)源:2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水在實(shí)驗(yàn)室中運(yùn)用非常廣泛,不同的實(shí)驗(yàn)中水可能扮演著不同的角色。根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

圖1 圖2 圖3

(1)如圖1,在用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃紅磷放入集氣瓶?jī)?nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)止水夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶的原因是 。

(2)如圖2,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在容器底部放水或細(xì)沙的作用是_______________,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

(3)如圖3,用排水集氣法收集氣體時(shí),要收集的氣體應(yīng)從________(填a或b)口通入。

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科目: 來(lái)源:2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

學(xué)好如何觀察實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)中非常重要的一步,請(qǐng)根據(jù)以下項(xiàng)目觀察蠟燭,并填空。

(1)點(diǎn)燃蠟燭時(shí),可以看到蠟燭被點(diǎn)燃并融化,其中發(fā)生物理變化的是 ,發(fā)生化學(xué)變化的是 。

(2)蠟燭燃燒時(shí),若用冷而干燥的燒杯倒扣在火焰上,可觀察到 ;若用涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上,可觀察到 ;說(shuō)明蠟燭在燃燒的過(guò)程中生成了 。

(3)燭焰從內(nèi)往外可分為焰心、內(nèi)焰和 三部分,三部分火焰的顏色是不同的,把一根火柴梗放在燭芯附近的火焰中,1~2秒鐘后取出,發(fā)現(xiàn)在 的部分最先碳化,說(shuō)明該層火焰的溫度最 (填高或低)。

(4)熄滅蠟燭時(shí),立即在燈芯不遠(yuǎn)處點(diǎn)燃白煙,可以觀察到 現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源:2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

小明對(duì)媽媽做飯丟棄的魚(yú)鰾十分好奇,他想要探究鰾內(nèi)氣體體積和成分。他通過(guò)查閱有關(guān)資料知道了:這種魚(yú)鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮?dú)狻S谑撬?jì)劃用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證資料。

(1)測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積。他設(shè)計(jì)了兩種方法:

A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;

B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積。

你認(rèn)為兩種方法中合理的是 ;(填字母)

(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分。請(qǐng)幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)魚(yú)鰾內(nèi)氣體中含有二氧化碳?xì)怏w。

方法

現(xiàn)象

結(jié)論

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科目: 來(lái)源:2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

假設(shè)一個(gè)成年人每秒吸入空氣0.25L,

(1)一個(gè)成年人一天(24小時(shí))吸入空氣的體積是 L;

(2)一個(gè)成年人一天呼吸所吸入氧氣的質(zhì)量是多少g?(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.429g/L)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留整數(shù))。

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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化的是( )

A.酒香撲鼻 B.火藥爆炸

C.干冰升華 D.用金剛石切割玻璃

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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

人類(lèi)需要清新的空氣,下列情況不會(huì)造成空氣污染的是( )

A.汽車(chē)尾氣 B.燃放煙花 C.光合作用 D.煤炭燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案