科目: 來源:2017屆山東省高密市九年級上中考模擬三化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( )
A.向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量
B.等質(zhì)量的鐵和鋅跟足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系
C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)
D.等質(zhì)量的氧化鎂和碳酸鎂固體分別跟足量的稀硫酸反應(yīng)
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科目: 來源:2017屆山東省高密市九年級上中考模擬三化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
(1)用化學(xué)用語表示:
①水銀 ;②2個銨根離子 ;③3個鐵離子 ;④氧化鎂中鎂元素顯+2價 。
(2)下列物質(zhì): ①熟石灰 ②燒堿 ③純堿 ④硫酸銅 ⑤氫氧化鋁 ⑥稀鹽酸六種物質(zhì),請用化學(xué)式填空:
①可用于除銹的是 ;②水溶液顯藍(lán)色的鹽是 ;③用于降低土壤酸性的 ;④可治療胃酸過多的藥物中成份 ;⑤易溶解的堿 ;⑥我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明的制堿法中的“堿”指 。
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科目: 來源:2017屆山東省高密市九年級上中考模擬三化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題。
(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料。
(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生 、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成 ,破壞環(huán)境。
(3)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某;瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時,做了如圖所示A、B、C三個實驗。
A. B. C.
①白磷能夠燃燒的是實驗是(填序號) 。
②對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是 。
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科目: 來源:2017屆山東省高密市九年級上中考模擬三化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)要求寫出下列化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型。
(1)紅磷在空氣中燃燒___________________________( )反應(yīng)。
(2)鋁放入硫酸銅溶液中_________________________( )反應(yīng)。
(3)爐甘石(主要成分為碳酸鋅)與赤銅礦(Cu2O)、木炭混合加熱,得到銅和鋅的合金及一種溫室氣體_____________________。
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科目: 來源:2017屆山東省高密市九年級上中考模擬三化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
過多攝入食鹽,對高血壓病的防治不利。請回答:
(1)低鈉鹽中的氯化鉀能補充人體所需的 (填“常量元素”或 “微量元素”)。
(2)氯化鈉中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計算結(jié)果保留1位小數(shù))。
(3)正常人每人每日攝入鈉元素最大的適宜量為 mg(計算結(jié)果取整數(shù))。
(4)“粗鹽精制”的實驗過程中需要經(jīng)過溶解→ → →結(jié)晶,其中使用頻率最高的無機(jī)非金屬材料制作的儀器是 。
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科目: 來源:2017屆山東省高密市九年級上中考模擬三化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上用鋁土礦(含氧化鋁、氧化鐵)制取鋁的過程如下:
圖MN3-8
【查閱資料】(1)氧化鋁和氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而氧化鐵不能和氫氧化鈉反應(yīng)。
(2)2NaOH + Al2O3 = 2NaAlO2 + H2O
請根據(jù)上述流程提供的信息回答下列問題:
(1)操作Ⅱ的名稱是__________。
(2)沉淀C的化學(xué)式是___________,實驗室用鹽酸將其溶解得到________色的溶液。
(3)生產(chǎn)過程中,除H2O可以循環(huán)使用外,還可以循環(huán)使用的物質(zhì)有________。
A.二氧化碳 B.氧化鈣 C.氫氧化鈉
(4)寫出溶液B和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
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科目: 來源:2017屆山東省高密市九年級上中考模擬三化學(xué)卷(解析版) 題型:探究題
小云同學(xué)在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對草木灰的成分進(jìn)行探究。
[探究活動一]
根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識,同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì),于是,設(shè)計并進(jìn)行如圖所示的實驗。觀察到錐形瓶A中有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷: 產(chǎn)生的氣體中含有 ,試管B 中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,根據(jù)所學(xué)知識,可得出如下結(jié)論:草木灰中一定含有 (選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”)。
[探究活動二]
資料摘要Ⅰ:
多種金屬化合物在灼燒時,產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色,例如下表 :
化合物所含金屬元素 | 鈣元素 | 鉀元素 | 銅元素 |
灼燒產(chǎn)生火焰顏色 | 磚紅色 | 紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃片) | 綠色 |
資料摘要Ⅱ:碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解。
(1)同學(xué)們認(rèn)為還必須對草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進(jìn)行探究。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,取草木灰樣品在火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈___________色,由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論。
(2)綜合上述探究結(jié)果,進(jìn)一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是:
a.KHCO3 b. c. 的混合物。
(3)小紅認(rèn)為上述猜測 是錯誤的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成, 。
(4)請你寫出上述“探究活動一”中,錐形瓶A 內(nèi)發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。簡述草木灰的用途之一______________。
老師指出:草木灰成分復(fù)雜,其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進(jìn)行。
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科目: 來源:2017屆山東省高密市九年級上中考模擬三化學(xué)卷(解析版) 題型:計算題
小明同學(xué)將 13.9g 含雜質(zhì)的的純堿樣品(碳酸鈉與氯化鈉的混合物)與 90.5g 稀鹽酸相混合,充分反應(yīng),測得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的數(shù)據(jù)如下表所示:
反應(yīng)時間t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
氣體質(zhì)量m/g | 0 | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 4.4 | 4.4 |
根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)碳酸鈉完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為 。
(2)求完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來源:2017屆山東省臨沂市蘭陵縣九年級上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中的很多現(xiàn)象與變化有關(guān),下列屬于物理變化的是
A.高爐煉鐵 B.水凝成冰 C.食物變質(zhì) D.光合作用
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