化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

⑴用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的____________作用。

⑵大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_________________________。

⑶青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的________元素。

⑷檢驗(yàn)所用的水是硬水還是軟水的試劑是______________；生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是______________________________。

⑸炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為_(kāi)____________ 。家里用的鐵制品很容易生銹，防止鐵生銹的方法是_____________________（寫一條即可）。

⑹NH4NO3是一種化學(xué)肥料，將硝酸銨溶于水，插入溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)溫度_____________填“升高、降低或不變”）；測(cè)得溶液的pH=4，我們可以得出：pH<7的溶液___________（填“一定或不一定”）是酸的溶液；硝酸銨_________（填“能或不能”）與熟石灰混合使用。

如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）。甲與A溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B；乙的溶液為藍(lán)色；丙與B屬于同一類物質(zhì)，乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀．

請(qǐng)回答：

⑴A的化學(xué)式是__；C的化學(xué)式是________；乙的化學(xué)式是_________。

⑵欲通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)證明A、B是否恰好完全反應(yīng)，需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是 _________。

⑶A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________；

C+D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________；

乙+丙反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

⑴儀器a的名稱是__________．

⑵實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的方程式是______________，選用的收集裝置是__________（填字母序號(hào)，下同）．如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________，現(xiàn)象是____________，瓶中水的作用是____________。

⑶實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，選用的發(fā)生裝置是___；檢驗(yàn)產(chǎn)生氣體的方程式是__________。如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭____________，因此二氧化碳的可用于___________．

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn)。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

⑴“操作1”的名稱是___________，該操作中玻璃棒的作用是_______________。

⑵滴加CaCl2溶液應(yīng)“過(guò)量”，目的是______，沉淀A的化學(xué)式是________。

⑶該混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______？（寫出解題過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

2016年5月，“感知環(huán)境，智慧環(huán)�！睙o(wú)錫環(huán)境監(jiān)控物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范工程進(jìn)入整體試運(yùn)行階段，下列做法不利于環(huán)境質(zhì)量提升的是（ ）

A．對(duì)污染水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)

B．應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生

C．加大汽車尾氣檢測(cè)力度，減少空氣污染

D．減少使用農(nóng)家肥，大量使用化肥和農(nóng)藥

下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是

A. 石灰水 B. 濃氨水 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸

下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是

A．面粉 B．牛奶 C．花生油 D．白糖

下列是“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，其中錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

向下圖試管里的水中加入下述某種物質(zhì)后，原來(lái)U型管內(nèi)在同一水平線上的紅墨水，左邊液面降低了些，右邊液面上升了些，則加入的物質(zhì)是

A. 硝酸銨 B. 蔗糖 C. 食鹽 D. 氫氧化鈉

、下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式三者表示同一種物質(zhì)的是

A、水、干冰、CO2

B、氫氧化鈉、火堿、NaOH

C、碳酸鈉、燒堿、Na2CO3

D、氧化鈣、熟石灰、CaO