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科目: 來源:2017屆江蘇省九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:

⑴20℃時三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_________;

⑵要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的一種方法是__________;

⑶將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從50℃降到20℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是___。

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科目: 來源:2017屆江蘇省九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

化學(xué)興趣小組用如圖裝置進行實驗:

發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、澄清石灰水變渾濁,F(xiàn)探究石灰水變渾濁的原因:

⑴鎂和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,該反應(yīng)_______(填“吸熱”或“放熱”)。

⑵__________________________________________。

⑶若將稀鹽酸換成水,鎂片換成_______固體,同樣也可以觀察到到飽和石灰水變渾濁。

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科目: 來源:2017屆江蘇省九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

向Fe粉與過量稀H2SO4反應(yīng)后的溶液中滴加H2O2溶液,溶液由淺綠色變?yōu)辄S色,無氣泡產(chǎn)生;繼續(xù)滴加H2O2溶液,有氣泡出現(xiàn);反應(yīng)后滴加BaCl2溶液有白色沉淀.

(1)溶液由淺綠色變?yōu)辄S色的化學(xué)反應(yīng)方程式:

(2)產(chǎn)生氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式:

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科目: 來源:2017屆江蘇省九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖,結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

⑴標號儀器的名稱:①_________;②__________。

⑵A、F組合制氧氣,A中放棉花團的作用是_______,該方法的化學(xué)反應(yīng)方程式為____。

⑶用B、D組合制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為 _______________________________。

用C、F組合制取氫氣的反應(yīng)方程式為 _______________________________。

若選用發(fā)生裝置由B或C,為控制反應(yīng)速率,你采取的措施可以是______________。

⑷硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)可制得H2S,選擇的發(fā)生裝置為______(填序號),某同學(xué)用如圖G、H 、I組合收集H2S。I裝置用于吸收多余的硫化氫氣體。

①G收集H2S,說明其密度比空氣 _______(填“大”或“小”)。

② H裝置的作用是:___________。

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科目: 來源:2017屆江蘇省九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組探究CuSO4溶液與NaOH溶液的反應(yīng)產(chǎn)物。

(1)兩溶液混合生成藍色沉淀的化學(xué)方程式是_______。沉淀放置一段時間后,完全變?yōu)楹谏恋,猜想是CuO。為驗證猜想,將沉淀過濾、洗滌、烘干后,用CO還原得到紅色物質(zhì),且生成的氣體能使_______,寫出CO與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(2)CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)有時也會生成淺綠色沉淀 [化學(xué)式為Cu4(OH)6SO4]和Na2SO4,則反應(yīng)方程式為_______。

(3)為探究新制Cu(OH)2,的分解溫度,設(shè)計水浴加熱裝置(如圖)。該裝置采用水浴加熱,其目的是_______。

(4)18℃時,將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為10%的CuSO4溶液與NaOH溶液混合后,測得混合液溫度為22℃,說明該反應(yīng)_______(填“放熱”或“吸熱”)。當水浴溫度分別為30℃、60℃、90℃時,黑色沉淀出現(xiàn)的時間為:2分鐘、6秒、1秒,則說明溫度越高,Cu(OH)2分解速率越_______(填“快”或“慢”)。該實驗說明,Cu(OH)2分解溫度_______(填“無確定數(shù)值”或 “有確定數(shù)值”)。

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科目: 來源:2017屆江蘇省九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

兩種溶液混合,生成了一種沉淀。用酸堿鹽的知識回答下列問題。

(1)若兩種溶液均為無色,生成的白色沉淀不溶于稀硝酸,則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是_______和_______;

(2)若兩種溶液均為無色,生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有氣體產(chǎn)生,則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是_______和_______;

(3)若一種溶液有色,另一種無色,生成的沉淀溶于稀鹽酸且無氣體產(chǎn)生,沉淀可能是_______。

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科目: 來源:2017屆江蘇省九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖是中學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖,其中A、B常溫下都為無色液體,且組成元素相同.A、B、X、Y、E都為氧化物,X、E都為黑色固體,Y可用作干燥劑,F(xiàn)是大理石的主要成分,I為藍色沉淀,L為不溶于稀硝酸的白色沉淀.請回答:

(1)X在反應(yīng)①中起_________作用。

(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式________。

(3)寫出L的化學(xué)式________。

(4)寫出G在空氣中變質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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科目: 來源:2017屆江蘇省九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,某興趣小組對其進行下列研究.

【應(yīng)用研究】:(1)汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3,迅速分解為Na、N2,反應(yīng)方程式為____。

【制備研究】:(2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH3+N2O = NaN3+NaOH+X,實驗室檢驗X氣體使用的試紙是濕潤的________。

【Na2CO3質(zhì)量分數(shù)測定】:工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,為測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)設(shè)計如圖,裝置(已知H2SO4溶液與NaN3,反應(yīng)不生成氣體)。

(3)裝置A的作用是________。

設(shè)計的實驗步驟為:

①精確稱量樣品,檢查裝置氣密性;

②打開彈簧夾,鼓入空氣,稱量裝置C;

③關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞;

④再打開彈簧夾,________;

⑤再次稱量裝置C。

計算碳酸鈉含量至少需要測定________(填數(shù)字)個數(shù)據(jù)。根據(jù)制備反應(yīng),分析工業(yè)級NaN3中含有Na2CO3的可能原因________。

【NaN3純度測定】

精確稱量0.140 g NaN3樣品,設(shè)計如圖裝置,測定其純度。已知2 NaN33N2 (NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2,其他產(chǎn)物略),反應(yīng)中放出大量的熱。

(4)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置,從水準瓶注水,量氣管中液面與右邊液面形成高度差,做好標記,一段時間后,兩邊高度差________(填“變大”、“變小”或“不變”),說明氣密性良好。

(5)使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是________。

(6)使用冷水冷凝的目的是________。反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應(yīng)后讀數(shù)時,還需要進行的操作是________。

(7)常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2 mL(N2的密度為(1.25 g/L),則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是________(填字母序號)。

A. 100 mL B. 1 L C. 2 L

(8)計算NaN3樣品的純度(寫出計算過程)。_________________

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科目: 來源:2017屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

據(jù)2015年3月15日央視報道,北京市場九成的鴨血都是假鴨血,真正鴨血中含有人體所需的常見的金屬元素,其中含有人體缺乏易導(dǎo)致貧血疾病的元素較高,該元素是( 。

A. 鈣 B. 鋅 C. 鐵 D. 碘

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科目: 來源:2017屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是( 。

A. 稀有氣體通電能發(fā)出有色光--可作保護氣

B. 甲烷具有可燃性--可作燃料

C. 石墨能導(dǎo)電--可作電極

D. 干冰升華吸熱--可用于人工降雨

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同步練習(xí)冊答案