A、B、C、D四種物質(zhì)一定條件下在一密閉容器中完全反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列說(shuō)法正確的是__

A．B一定是該反應(yīng)的催化劑 B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C．B的待測(cè)值為8 D．__．

用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）地殼中含量最多的元素__；（2）2個(gè)氮?dú)夥肿觃_；

（3）標(biāo)出水中氫元素的化合價(jià)__；

（4）由Fe3+和OH﹣構(gòu)成的氫氧化鐵__．

江西乃江南魚米之鄉(xiāng)，故而江西特產(chǎn)豐富：

（1）江西撫州崇仁的“變壓器”銷往全國(guó)各地，工人給變壓器表面金屬材料噴上油漆，目的是為了防止鐵與__和__發(fā)生反應(yīng)而生銹．

（2）喝臨川貢酒，揚(yáng)才子豪情．臨川貢酒的主要成分是酒精，其酒液純清，打開(kāi)瓶蓋，可以聞到一股股醇香，用分子的觀點(diǎn)解釋能聞到一股股醇香的原因是__．為了驗(yàn)證酒的純度，人們常取出少量點(diǎn)燃，則酒精燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_．

（3）江西新余的“無(wú)鉛皮蛋”清涼爽口，余味持久．其中的“鉛”是指__（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”），其蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣中含有__種元素．

2016年3月22～28日是第29屆“中國(guó)水周”，其主體為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．

（1）下列關(guān)于水的說(shuō)法中，正確的是__（填序號(hào)）：

A．過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì) B．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥

C．生活垃圾都應(yīng)該集中扔到江河中 D．用活性炭可以軟化硬水

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用．在吸附、過(guò)濾、蒸餾三種凈化水的操作中，單一操作凈化程度最高的是__；

（3）制取飲用水常用的消毒劑ClO2的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X．請(qǐng)回答：

①用ClO2對(duì)飲用水進(jìn)行消毒的過(guò)程屬于__（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；

②X的化學(xué)式為_(kāi)_；

③消毒劑ClO2屬于__（填“單質(zhì)”、“氧化物”或“混合物”）．

據(jù)撫州新聞網(wǎng)2016年10月26日?qǐng)?bào)道，金溪至撫州高速公路建成后撫州東外環(huán)高速公路項(xiàng)目正有條不紊的推進(jìn)中．高速公路的建設(shè)與通行涉及到許多化學(xué)知識(shí)．

（1）高速公路兩邊的護(hù)欄等重要器件的材料都是鋼，鋼的熔點(diǎn)比純鐵__（填“高”或“低”）．

（2）高速公路的護(hù)欄使用了較多的金屬材料．如圖是用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）與一氧化碳模擬工業(yè)煉鐵的裝置，寫出煉鐵的原理（用化學(xué)方程式表示）__，該裝置有一個(gè)明顯的不足之處是__．

（3）某同學(xué)為了驗(yàn)證鐵、銅、陰的金屬活動(dòng)性，他選擇了打磨過(guò)的銅絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是__溶液和__溶液．

如圖中的A～H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅棕色固體氧化物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后回答下列問(wèn)題：

（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式__；

（2）寫出物質(zhì)E的用涂__；

（3）轉(zhuǎn)化過(guò)程①可用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_；

（4）已知轉(zhuǎn)化過(guò)程④在常溫下就能進(jìn)行，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為_(kāi)_．

根據(jù)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱為_(kāi)___．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_，若選用裝置AE制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是__________．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的發(fā)生裝置是______，能用裝置C收集該氣體的原因是________．向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，震蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________．

（4）一種洗氣裝置如圖乙所示，為了檢驗(yàn)一氧化碳中混有二氧化碳，氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入．

某�；瘜W(xué)興趣小組在做鐵有酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于拿錯(cuò)了藥品，酸可能使用了濃硫酸，發(fā)現(xiàn)生成的氣體不是氫氣，因此他們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．

【提出問(wèn)題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么不是氫氣？

【網(wǎng)絡(luò)資料】（1）鐵與濃硫酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化硫

（2）SO2可使品紅溶液褪色，H2不會(huì)使品紅溶液褪色

（3）NaOH溶液能吸收SO2

【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫．

【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，并用排水法收集氣體進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)幫助小明完成下表：

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸濃度較大時(shí)，氣體產(chǎn)物中就有二氧化硫．

【思考與分析】

（1）做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，在連接儀器之后和裝藥品之前應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______________．

（2）實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________．

【拓展延伸】試寫出初中學(xué)過(guò)的由于反應(yīng)物的濃度不同，導(dǎo)致生成物不同的例子：___________________。

如圖是某校同學(xué)開(kāi)展了“燃燒的條件”的探究活動(dòng)．

（1）實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)一相比，其優(yōu)點(diǎn)是____________，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二在燒杯上放了一塊薄銅片，主要利用了銅具有良好的__________性．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)二中①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是____________．實(shí)驗(yàn)三能說(shuō)明燃燒需要的條件之一是________________，實(shí)驗(yàn)三完畢，熄滅酒精燈的操作是______________．

（3）從實(shí)驗(yàn)一中觀察到的現(xiàn)象及所得到的結(jié)論正確的是__________

A．實(shí)驗(yàn)中燒杯里的熱水只起提高溫度的作用

B．水下白磷未燃燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸

C．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明可燃物燃燒時(shí)必須滿足的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)或與氧氣接觸

D．白磷的著火點(diǎn)低于80℃

某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某石灰石樣品的純度，小組同學(xué)取出12.5g石灰石樣品粉碎后盛放于燒杯中（樣品中雜質(zhì)不溶于水，且不與酸反應(yīng)），然后往燒杯中逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖，請(qǐng)計(jì)算：

（1）石灰石樣品粉碎的目的是　　．

（2）石灰石樣品的純度是多少？（此問(wèn)要寫出計(jì)算過(guò)程）

（3）反應(yīng)前后燒杯中鈣元素的質(zhì)量　　（填“變大”、“不變”或“變小”）．