下列是初中化學中的一些重要實驗。

（1）甲中與電源負極相連的試管內生成的氣體是_________________。

（2）乙中集氣瓶內水的作用是_________________。

（3）丙是利用鋅與稀硫酸反應制氫氣的裝置，若要控制反應的發(fā)生和停止，需要的操作是_________。

請根據下題圖回答相關問題：

（1）A圖稱量前，要將天平調平衡，首先要把_________，然后才調節(jié)平衡螺絲；稱量粉末狀固體時若藥品量不足，此時一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方，另一只手應__________，使少量藥品落人盤中。

（2）上述圖有明顯錯誤的是______（填序號）。

世界每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%~40%，為探究鐵銹蝕條件，某同學設計的實驗如下圖所示：

（1）一周后觀察到____________（填序號）試管內的鐵釘生銹。

（2）由此請你分析：a.鐵生銹條件：_________________；b.防鐵銹措施：______。

點燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸。下圖是某同學的改進裝置，請回答：

（1）上圖是A是可燃性氣體的洗氣改進裝置，檢查它的氣密性的方法是：向導管a處________，若______________，則氣密性好；若在導管a處通入可燃性氣體，在導管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點燃，即使氣體不純也不會爆炸，其原因是___________________。

（2）用上圖B尖嘴管導出可燃性氣體并點燃，也不會使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以________________。

常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體．小明很好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物．

（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是____________．

（2）探究生成的氣體是什么？

用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中．說明生成的氣體是____________．

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．

【猜想與假設】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是__．

【實驗探究】

【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為__．

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是__．

工業(yè)上常用NaOH溶液處理鋁土礦(主要成分為Al2O3），反應的化學方程式：Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2O。欲對含Al2O3204 t的鋁土礦進行處理(雜質不參與反應），理論上需要消耗NaOH的質量為多少？

廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學變化的是（　　）

A. 拉面條 B. 釀米酒 C. 切黃瓜 D. 磨豆?jié){

小林從冰箱里拿出冰凍的飲料，用干布擦凈瓶外壁的水，放置于桌面片刻，發(fā)現瓶外壁又掛滿水珠，這說明空氣中有（ ）

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

2016年9月以來撫州市城區(qū)為創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市正在全民行動起來，“改善環(huán)境質量，建設美麗撫州”是我們共同的責任，下列做法不利于保護環(huán)境的是（　�。�

A. 使用汽車作為代步工具

B. 用氫能源代替化石燃料

C. 推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒

D. 實行垃圾分類回收再利用

科學實驗中，藥品和儀器的存放應符合一定的規(guī)范．下列物質存放在對應的容器中，符合規(guī)范的是（　�。�

A. 碳酸鈣固體 B. 過氧化氫溶液

C. 氧氣 D. 稀鹽酸