科目: 來源:2017屆湖北省黃岡市九年級下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測理化綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時間,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物 質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 2.2 | 16.2 | 0.9 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | a | 4.4 | 8.1 | 1.8 |
根據(jù)上表信息判斷,下列說法中不正確的是 ( )
A. X、Z是反應(yīng)物,Y、W是生成物 B. a=15
C. 反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22︰9 D. Z為化合物
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科目: 來源:2017屆湖北省黃岡市九年級下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測理化綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某化工廠按如下步驟進行生產(chǎn):(1)以煤為燃料煅燒石灰石;(2)用飽和碳酸鈉溶液充分吸收(1)中產(chǎn)生的二氧化碳(Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3);(3)使步驟(1)中產(chǎn)生的氧化鈣跟水反應(yīng);(4)熟石灰與碳酸鈉溶液反應(yīng).該廠生產(chǎn)過程中所涉及的物質(zhì)有①石灰石、②碳酸鈉、③碳酸氫鈉、④燒堿、⑤二氧化碳、⑥熟石灰
A.起始原料是①、③ B.起始原料是②、⑥
C.最終產(chǎn)品是⑤、⑥ D.最終產(chǎn)品是③、④
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科目: 來源:2017屆湖北省黃岡市九年級下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測理化綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)實驗甲、實驗乙回答下列問題:
實驗甲 實驗乙
(1)甲實驗驗證了甲烷(CH4)燃燒_______________;實驗進行時,燒杯內(nèi)壁的實驗現(xiàn)象是:____________________.
(2)乙實驗驗證的是____________,該實驗 采用的研究方法是____________。
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科目: 來源:2017屆湖北省黃岡市九年級下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測理化綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理。
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的____來止癢。
(2)高爐煉鐵產(chǎn)生氣體還原劑的反應(yīng)原理是________________(用化學(xué)方程式表示);
(3)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,其干燥原理是_________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)服用Al(OH)3的藥丸治療胃酸過多癥___________(用化學(xué)方程式表示).
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科目: 來源:2017屆湖北省黃岡市九年級下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測理化綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
水是地球上一種最普通、最常見的物質(zhì)。
(1)下圖所示的是簡易凈水器,其中活性炭的作用是過濾和______。
(2)下圖是電解水的簡易裝置,試管1中生成的氣體是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)水可以配制各種溶液。將100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制成10%的稀硫酸,需水的質(zhì)量為______ g。
(4)我們曾經(jīng)做如下圖這一組實驗,該實驗得出的結(jié)論是______。(填寫正確選項的序號)
①CO2密度比空氣密度大 ②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
③CO2不能使干石蕊紙花變色 ④CO2不支持燃燒
A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
(5)金屬與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān),牢固掌握金屬的知識十分必要。
①下列用途是利用了金屬的導(dǎo)熱性的是_________。
a.銅做導(dǎo)線 b.金做戒指 c.鋁合金做門窗 d.鐵鍋作炊具
②古代濕法煉銅的反應(yīng)原理是_________________。
③將一小塊金屬鈉放入滴有無色酚酞的水中,鈉劇烈反應(yīng),可觀察到熔成小球,在水面上游動,溶液變成紅色。已知該反應(yīng)還生成了一種可燃性氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。
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科目: 來源:2017屆湖北省黃岡市九年級下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測理化綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
A、B、C、D、E、F之間存在如右圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去).已知A是一種氣體肥料;D含有人體中含量最高的金屬元素,其相對分子質(zhì)量為100。回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為__________;
(2)D→C的化學(xué)方程式為_____________________;
(3)E→F的化學(xué)方程式為_____________________;
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科目: 來源:2017屆湖北省黃岡市九年級下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測理化綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______,所選用的收集裝置是E或_______(填字母序號,下同)。
(3)若用B裝置制取氧氣,則加入到B裝置的藥品是______________。
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________,所選用的發(fā)生裝置是_________。收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿二氧化碳。
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科目: 來源:2017屆湖北省黃岡市九年級下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測理化綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
為探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液(原溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)16%)是否變質(zhì),同學(xué)們提出了多種方案,其中一種方案設(shè)計如下:
【查閱資料】:氫氧化鈉溶液與空氣接觸可能發(fā)生的反應(yīng):
2NaOH+CO2Na2CO3+H2O Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3
NaOH與NaHCO3在溶液中發(fā)生反應(yīng): NaOH+NaHCO3Na2CO3+H2O
【假設(shè)猜想】:1.該溶液未變質(zhì),溶質(zhì)成分只有NaOH
2.該溶液已變質(zhì),……
【實驗探究】:向一定質(zhì)量的潔凈燒杯中加入m1 g該氫氧化鈉溶液,再加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%硫酸m2 g(硫酸足量),充分反應(yīng)、冷卻后稱量。根據(jù)溶液總質(zhì)量m判斷該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。試結(jié)合該方案, 回答下列問題:
(1)進行上述實驗使用的稱量儀器名稱是 ,稱量時,燒杯應(yīng)放在該儀器的 盤。
(2)實驗探究中,燒杯內(nèi)溶液總質(zhì)量m與氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系是:m<(m1 + m2)g,猜想 成立;m=(m1 + m2)g,猜想 成立。
(3)補充完善猜想2:如果該溶液部分變質(zhì),溶質(zhì)的成分為 (填化學(xué)式,下同);如果該溶液完全變質(zhì),溶質(zhì)成分可能為Na2CO3或NaHCO3或 。
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列變化過程中,僅發(fā)生物理變化的是
A. 粉塵爆炸 B. 食物腐敗 C. 干冰升華 D. 鎂帶燃燒
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)中,屬于有機合成材料的是
A. 棉花 B. 陶瓷 C. 塑料 D. 蠶絲
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