科目: 來(lái)源:2017屆湖南省郴州市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
2017年3月22日是第二十四屆“世界水日”,水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是______.
(2)用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH,測(cè)量結(jié)果會(huì)______(填“偏大”、“不變”、“偏小”).
(3)今年3月,某市發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防隊(duì)員用高壓水槍滅火,此滅火原理是______.
(4)水是最常見(jiàn)的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是______.
A.面粉 B.白糖 C.火堿 D.植物油 E.硝酸鉀
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科目: 來(lái)源:2017屆湖南省郴州市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬,鈦因具有優(yōu)良的性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”.
(1)根據(jù)圖,總結(jié)金屬具有的物理性質(zhì)有______.
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,原因是______(用化學(xué)方程式表示).
(3)鐵可形成化合價(jià)為+2和+3的兩種氧化物,它們的化學(xué)式分別為_(kāi)_____、______;把鐵銹投入稀鹽酸中,則預(yù)測(cè)可觀察到的現(xiàn)象是______.
(4)金屬鈦抗腐蝕性能好,露置于空氣中數(shù)年,仍光亮如初.以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有:Ⅰ.在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2),得到TiCl4和一種可燃性氣體;Ⅱ.在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用Mg和TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①請(qǐng)寫(xiě)出Ⅱ中的反應(yīng)方程式:______;
②根據(jù)所給信息,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是______.
A.Ⅰ中的方程式是TiO2+C+2Cl2TiCl4+CO2
B.Ⅱ中的稀有氣體的作用是隔絕空氣
C.Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)
D.金屬鈦在常溫下不易與O2反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:2017屆湖南省郴州市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn)如圖,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一:稀釋濃硫酸 實(shí)驗(yàn)二:探究燃燒條件 實(shí)驗(yàn)三:過(guò)濾
(1)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)三中使用了相同的玻璃儀器,除燒杯外,還有______,作用分別是______、______.
(2)由實(shí)驗(yàn)二能說(shuō)明可燃物燃燒的條件:需要與氧氣接觸,所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
(3)實(shí)驗(yàn)三得到的濾液仍然渾濁,原因是______(答一點(diǎn)即可).
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科目: 來(lái)源:2017屆湖南省郴州市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所需裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):b______
(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),其反應(yīng)的化學(xué)方程式______,選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)得到的物質(zhì)屬于______(填“純凈物”或“混合物”).
(3)堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱條件下發(fā)生的反應(yīng):Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,若將干燥的堿式碳酸銅放入______(填序號(hào))裝置進(jìn)行反應(yīng),可觀察到試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有______、試管口處有小水珠.
(4)某興趣小組查閱資料知:氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑,那么氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢?他們?cè)谔骄慷趸i、氧化鐵對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響時(shí),他們?cè)诳刂谱兞康膯?wèn)題上提出了不同的觀點(diǎn),你認(rèn)為其中正確的是______(多選).
A.雙氧水的濃度一定相同 B.催化劑的質(zhì)量一定相同
C.反應(yīng)前雙氧水的溫度一定相同 D.反應(yīng)容器的容積一定相同.
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科目: 來(lái)源:2017屆湖南省郴州市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
圖為氯化鈉、硫酸鎂和硝酸鉀的溶解度曲線(xiàn).
(1)40℃時(shí),向100g水中加入50g硝酸鉀,所得溶液為_(kāi)_____溶液(填“飽和”或“不飽和”),其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.(保留一位小數(shù))
(2)由圖中獲得有關(guān)硫酸鎂的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是______.
(3)60℃時(shí),將氯化鈉和硝酸鉀分別加入100g水中各配成飽和溶液,再冷卻到10℃,則裝______(填“氯化鈉”或“硝酸鉀”)溶液的燒杯析出的晶體較多.
(4)若將50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)加水的質(zhì)量是______g.
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科目: 來(lái)源:2017屆湖南省郴州市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答問(wèn)題。
【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比試驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均無(wú)色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。
(3)你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是 。
(4)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇 。
(填字母:A、石蕊試液 B、氫氧化鈉溶液 C、稀鹽酸)來(lái)代替酚酞試液。
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科目: 來(lái)源:2017屆湖南省郴州市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
將一定質(zhì)量的金屬鋅投入63.7g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.
試求:
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為_(kāi)______g。
(2)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______.
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科目: 來(lái)源:2017屆貴州省黔西南州望謨縣中考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列成語(yǔ)中只包含物理變化的是( )
A. 沙里淘金 B. 刀耕火耨
C. 釜底抽薪 D. 百煉成鋼
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科目: 來(lái)源:2017屆貴州省黔西南州望謨縣中考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源:2017屆貴州省黔西南州望謨縣中考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
維生素B2(化學(xué)式C17H20O6N4)可以用于防治多種炎癥疾病。下列關(guān)于維生素B2的說(shuō)法正
確的是
A. 維生素B2是由碳、氫、氧、氮原子直接構(gòu)成的
B. 維生素B2I中碳、氫元素的質(zhì)量比為5:51
C. 維生素B2分子的相對(duì)分子質(zhì)量為376
D. 維生素B2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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