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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律:在同溫同壓下,同體積任何氣體都含有相同的分子數(shù).如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖.
①接通直流電源后,C管中的氣體是氫氣,若發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL.
②C、D兩試管內(nèi)氣體的分子個(gè)數(shù)比為2:1.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.
(2)純水清澈透明,不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物.現(xiàn)有兩瓶水樣,分別為純水和硬水,請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的探究,并回答有關(guān)問(wèn)題:
①利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是蒸餾,
②區(qū)別純水和硬水的方法有多種.你采用的方法是:取樣,加入肥皂水,產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,產(chǎn)生的泡沫多的是純水.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置,按要求回答問(wèn)題

(1)指出上述儀器的名稱:③鐵架臺(tái),
(2)若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,若收集一瓶較純凈的氧氣則裝置組合應(yīng)BF,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若用加熱高錳酸鉀制氧氣,則所選用的裝置組合為AD或AF,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是試管口沒(méi)放一團(tuán)棉花.
(4)實(shí)驗(yàn)室通常在常溫下,用塊狀固體鋅粒和稀硫酸(液態(tài))反應(yīng)制取氫氣.氫氣密度比空氣小且難溶于水.發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是可以使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生,隨時(shí)停止,
(5)若用圖2裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從b端進(jìn).若將集氣瓶裝滿水收集氧氣,氣體應(yīng)從b端進(jìn).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在注明基本反應(yīng)類型:
(1)硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2、化合反應(yīng);
(2)氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、分解反應(yīng);
(3)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)我們的生產(chǎn)、生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系.請(qǐng)用①活性炭; ②氮?dú);③紅磷;④稀有氣體;填空(填序號(hào)):
①燈泡中充入②,可以延長(zhǎng)使用壽命;
②在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源的是④;
③市場(chǎng)上出售的凈水器,有些是利用①來(lái)吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì);
④軍事上常用作煙幕彈的是③,
(2)下列用相對(duì)應(yīng)的符號(hào)填空
①保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2;②食鹽由Na+、Cl-構(gòu)成;③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物化學(xué)式H2O; ④地殼中含量最多的非金屬元素與金屬元素、及空氣中含量最多的元素形成化合物的化學(xué)式Al(NO33

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列不屬于緩慢氧化的是( 。
A.動(dòng)植物的呼吸B.鐵絲生銹C.紅磷燃燒D.釀酒

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.多少克過(guò)氧化氫中所含的氧元素質(zhì)量與22克二氧化碳中所含的氧元素質(zhì)量相等?(有計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.核糖(C5H10O5)是人類生命活動(dòng)中不可缺少的一種有機(jī)物,它的相對(duì)分子質(zhì)量為150,核糖中,各元素的質(zhì)量比為6:1:8;其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.0%.(保留一位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A、B、C、D粒子共表示3種元素.B表示的元素在元素周期表中處于第三周期.
(2)A、B、C、D中表示原子的是BD,表示陽(yáng)離子的是A.
(3)D中x=8.
(4)銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47,中子數(shù)61.
(5)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子:

參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為2:1,此反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖表示的是幾種氣體的微觀構(gòu)成情況,圖中“●”“○”分別表示兩種不同的原子,其中表示混合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是(  )
A.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
B.分子都在不斷運(yùn)動(dòng),原子是靜止不動(dòng)的
C.分子可分,原子不可分
D.同種原子可能構(gòu)成不同的分子

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