9．填寫“探究微粒運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向盛有少量水的試管里滴2～3滴無(wú)色酚酞試液．	無(wú)色酚酞不變色 （填“變色”或“不變色”）	水不能使無(wú)色酚酞變色（填“能”或“不能”）
在試管里盛少量的濃氨水，小心聞氨水的氣味；再向盛有氨水的試管里滴2～3滴無(wú)色酚酞試液．	濃氨水有刺激性氣味，能使無(wú)色酚酞變 變紅色	濃氨水易揮發(fā)， 濃氨水能使無(wú)色酚酞變色（填“能”或“不能”）
在小燒杯A中加入20mL的蒸餾水，并滴入2～3滴無(wú)色酚酞試液．在小燒杯B中加入3～5mL的濃氨水．再用一只大燒杯將A、B兩燒杯罩在一起	A燒杯中的液體變色 B燒杯中的液體不變色 （填“變色”或“不變色”）

由該實(shí)驗(yàn)還能說(shuō)明（1）分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；（2）濃氨水有揮發(fā)性，無(wú)色酚酞不揮發(fā)．

8．水在通電的條件下發(fā)生化學(xué)變化生成了氫氣和氧氣．對(duì)于這一變化如何從微粒的觀點(diǎn)分析？

（1）學(xué)會(huì)想象：拿來(lái)一杯水，想象這一杯水是由無(wú)數(shù)多個(gè)水分子構(gòu)成的；
（2）從分子的觀點(diǎn)看，水通電分解成氫氣和氧氣與水變成水蒸氣存在本質(zhì)區(qū)別，在水變成水蒸氣的過(guò)程中，水分子沒有發(fā)生變化，在水分解的過(guò)程中，水分子發(fā)生變化．（填“發(fā)生變化”或“沒有發(fā)生變化”）
（3）在水分解的這個(gè)化學(xué)變化中，發(fā)生改變的微粒是水分子，沒有改變的微粒是氫原子和氧原子；能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．

7．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）可用作照明彈或閃光彈的化學(xué)反應(yīng)
（2）銅片在空氣中受熱后表面變黑
（3）紅磷在空氣中燃燒．

6．下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于純凈物的是AD，混合物的是BCE，單質(zhì)的是A，化合物的是D．（均填容器代號(hào)）

5．構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子，如鎂、硫等是由原子 直接構(gòu)成的；水、二氧化碳等是由分子構(gòu)成的；氯化鈉、硫酸銅等是由離子構(gòu)成的．

4．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）鐵原子Fe；             （2）硫元素S；
（3）鎂離子Mg²⁺；             （4）五氧化二磷中磷的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$₂O₅ ；
（5）空氣中含量最多的氣體N₂； （6）氧化銅CuO．

3．陰離子X^2-的核外有18個(gè)電子，核內(nèi)有18個(gè)中子，則X的相對(duì)原子質(zhì)量為（　　）

A．

36

B．

54

C．

38

D．

34

2．下列符號(hào)只具有微觀意義的是（　�。�

A．

H

B．

H2

C．

2H2

D．

H2O2

1．食品添加劑是為改善食品品質(zhì)和色、香、味，以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的化學(xué)或天然物質(zhì)．工業(yè)染料蘇丹紅Ⅰ號(hào)不能用作食品添加劑．蘇丹紅Ⅰ號(hào)的化學(xué)式為C₁₆H₁₂N₂O，下列關(guān)于它的說(shuō)法不正確的是（　�。�

	A．	蘇丹紅Ⅰ號(hào)是由四種元素組成的
	B．	蘇丹紅Ⅰ號(hào)分子中含有16個(gè)碳原子、6個(gè)氫氣分子、1個(gè)氮?dú)夥肿?nbsp;和1個(gè)氧原子
	C．	蘇丹紅Ⅰ號(hào)中碳、氫、氮、氧的質(zhì)量比為48：3：7：4
	D．	蘇丹紅Ⅰ號(hào)分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為16：12：2：1

20．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	原子在化學(xué)變化中能夠再分
	B．	原子質(zhì)量主要集中在原子核上
	C．	原子中核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)
	D．	不同類原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同