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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.寫(xiě)出下列各元素的符號(hào).
(1)氫H;(2)氦He;(3)磷P;(4)硫S;(5)鐵Fe;
(6)銅Cu;(7)鋁Al;(8)鎂Mg;(9)鋅Zn;(10)銀Ag.

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15.下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①試管;②酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體,在加入藥品以前,需要進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下
同),該裝置中還缺少一團(tuán)棉花;該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
若要收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是D.
(4)實(shí)驗(yàn)室也常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起催化作
用,該反應(yīng)可選用上圖中的發(fā)生裝置是B;反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
若要收集比較干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是C;用這種方法收集氧氣時(shí),
驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已滿(mǎn).
(5)用D裝置收集氧氣時(shí),如果收集到的氧氣不純,可能的原因是裝置漏氣、導(dǎo)管口剛出現(xiàn)氣泡就開(kāi)始收集.

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14.實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,請(qǐng)回答:
(1)紅磷燃燒結(jié)束后,冷卻一段時(shí)間,打開(kāi)止水夾,燒杯中倒流進(jìn)集氣瓶的水約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$;水能進(jìn)入集氣瓶的原因是紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減。
(2)寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(3)紅磷燃燒停止后,集氣瓶中剩下的氣體主要是氮?dú)猓?br />(4)燃燒匙中的紅磷能否換成木炭進(jìn)行測(cè)定?否.(填“能”或“否”)
(5)如果裝置的氣密性不好,則進(jìn)入集氣瓶的水偏少.(填“偏多”或“偏少”)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.現(xiàn)在有下列氣體:①氧氣 ②氮?dú)?nbsp;③二氧化硫 ④稀有氣體四種物質(zhì),請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)動(dòng)植物維持生命不可以缺少的氣體①;
(2)約占空氣體積78%的氣體②;
(3)化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,幾乎不與其它物質(zhì)反應(yīng),但可用以制造霓虹燈的氣體④.

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12.已知碳12原子的實(shí)際質(zhì)量為a克,則實(shí)際質(zhì)量為2a克的一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為多少?

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11.今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考察的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”.現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):
A酒精燈,B試管,C集氣瓶,D水槽.
(2)寫(xiě)出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)如果用向上排空氣法收集時(shí),證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則證明已滿(mǎn)
(4)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:導(dǎo)管口有氣泡冒出;若裝置無(wú)破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是裝置漏氣;
(5)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是③⑤;(填序號(hào))
(6)步驟⑦中的操作,可能引起水槽內(nèi)的水倒流,引起試管炸裂.

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10.寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并填上基本反應(yīng)類(lèi)型.
(1)木炭在空氣中燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;化合反應(yīng)
(2)紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;化合反應(yīng)
(3)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng)
(4)硫粉在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;化合反應(yīng).

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9.用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
①氬元素Ar                ②二氧化硫SO2
③氮?dú)釴2                  ④7個(gè)銀原子7Ag
⑤四氧化三鐵Fe3O4               ⑥氯酸鉀KClO3

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8.小朱和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):①試管②酒精燈.
(2)他想用氯酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置C或D作為收集裝置,加藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,寫(xiě)出該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水.小李同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取并收集一瓶氨氣,他應(yīng)選擇的一套制取氣體的裝置是AE.(填字母)
(4)若用高錳酸鉀制氧氣,下列操作①點(diǎn)燃酒精燈加熱②檢查裝置氣密性③裝藥品,固定裝置④排水法收集氣體⑤從水槽中取出導(dǎo)管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,正確順序是A.
A、⑦②③①④⑤⑥B、⑦②③①④⑥⑤C、⑤⑦③②①④⑥
(5)如果用雙氧水制取氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的B作為發(fā)生裝置,C或D作為收集裝置,請(qǐng)寫(xiě)出雙氧水制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(6)請(qǐng)你分析一下,用雙氧水制取氧氣比氯酸鉀制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)不需加熱,操作簡(jiǎn)便、安全.

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7.目前,我國(guó)絕大多數(shù)干洗店都是使用四氯乙烯(C2Cl4)作干洗劑.四氯乙烯已經(jīng)被國(guó)際研究機(jī)構(gòu)列為2A致癌物質(zhì).殘留在衣服上的四氯乙烯可以部分進(jìn)入人體,對(duì)人造成傷害.請(qǐng)你根據(jù)四氯乙烯的化學(xué)式計(jì)算:
(1)四氯乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)四氯乙烯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比為;
(3)83克四氯乙烯中所含碳元素質(zhì)量與多少克二氧化碳中所含的碳元素質(zhì)量相等.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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