14．下列為某同學(xué)對化學(xué)知識的歸納，其中有錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	空氣的組成：氮?dú)�、氧氣、氫氣、稀有氣體等
	B．	燃燒的三個(gè)條件：可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
	C．	區(qū)別O2和CO2兩種物質(zhì)可用的方法之一是：燃著的木條
	D．	選取實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是：反應(yīng)的條件和反應(yīng)物的狀態(tài)

13．下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（　　）

A．

蒸發(fā)

B．

液體加熱

C．

加入固體藥品

D．

熄滅酒精燈

12．下列生活中的現(xiàn)象，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A．

滴水成冰

B．

西瓜榨汁

C．

花香四溢

D．

酒精燃燒

11．取用固體粉末藥品一般用藥匙，取用些塊狀固體可用鑷子，液體通常存放在（填“細(xì)”或“廣”）細(xì)口瓶內(nèi)．

10．有一個(gè)充滿空氣的瓶中，需要將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分，并且操作也比較方便．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是（　�。�

A．

紅磷

B．

硫磺

C．

鐵絲

D．

木炭

9．詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的是（　�。�

A．

野火燒不盡

B．

烈火焚燒若等閑

C．

夜來風(fēng)雨聲

D．

蠟炬成灰淚始干

8．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識．請你回答：
（1）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣，寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．

7．結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：b集氣瓶．
（2）上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：
①如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號），反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，所選發(fā)生裝置中還缺少酒精燈、棉花．
②若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，已知二氧化碳溶于水、密度比空氣大，則應(yīng)選用的制取裝置是B和D．

6．小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
（1）分別寫出B、F的物質(zhì)名稱：B氧氣、F二氧化硫．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室利用A制取B氣體的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應(yīng)屬基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．

5．下列物質(zhì)屬于混合物的是①⑤（用序號填空，下同），屬于純凈物的是②③④，屬于氧化物的是②，屬于單質(zhì)的是④．
①液態(tài)空氣   ②二氧化碳   ③高錳酸鉀   ④紅磷   ⑤礦泉水．