2．人類的生活、生產(chǎn)離不開(kāi)水
（1）自然界中的水都不是純凈物，自來(lái)水廠利用沉淀、吸附、過(guò)濾和消毒等方法凈化水．
（2）寫(xiě)出電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣或2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）分解反應(yīng)．
（3）完成鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，需在集氣瓶中裝少量水，其作用是防止生成物濺落下來(lái)，炸裂瓶底．

1．判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上：
a．Ca²⁺     b．NO₂     c．2NO      d． 2SO₄^2-
（1）表示分子個(gè)數(shù)的是c   
（2）表示一個(gè)離子所帶電荷的是a 
（3）表示一個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)的是b
（4）表示離子個(gè)數(shù)的是d．

20．某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH₄HCO₃）的企業(yè)做了一個(gè)大型戶外廣告，如表所示，根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算：

宇宙牌化肥	國(guó)際首創(chuàng)
主要成分	碳酸氫銨（NH4HCO3）
含氮量全球化肥之首	27.1%
凈 重	50kg/袋
注意防潮、防曬，不要與熟石灰、草木灰等混用
“宇宙”化肥有限責(zé)任公司榮譽(yù)出品

（1）碳酸氫銨中N、H、C、O四種元素的質(zhì)量比為14：5：12：48．
（2）碳酸氫銨不能與熟石灰混用的原因是碳酸氫銨要與熟石灰反應(yīng)，降低肥效．
（3）程實(shí)同學(xué)通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告．請(qǐng)你寫(xiě)出程實(shí)的計(jì)算過(guò)程和判斷依據(jù)．

19．如圖是一個(gè)電池的示意圖，該裝置可產(chǎn)生氣體和電流．老師告訴同學(xué)只要用兩種不同的導(dǎo)體做電極，用水果代替實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也可以組成一個(gè)電池，產(chǎn)生電流的原理是一樣的．同學(xué)們很感興趣，在課外實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們進(jìn)行了水果電池的制作，記錄了以下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：不同電極時(shí)單個(gè)西紅柿水果電池的電流和電壓．

電極	碳棒-銅片	碳棒-鐵片	碳棒-鋅片
電流強(qiáng)度（mA）	1.43	4.26	4.63
電壓（V）	0.6	1.2	1.3

注：除電極材料不一樣外，其它實(shí)驗(yàn)條件相同，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）上述裝置中能量的轉(zhuǎn)變是從化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽�該�?shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后溶液pH的變化是增大（選填“增大”“減小”或“不變”）．
（2）假如僅改用鎂片和碳棒做電極，其它實(shí)驗(yàn)條件不變，根據(jù)上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你猜想產(chǎn)生的電壓應(yīng)比表中三種電池產(chǎn)生的電壓都大（選填“都大”、“都小”、“處在它們之間”或“無(wú)法判斷”）．
（3）將三個(gè)用碳棒和鋅片做電極的單個(gè)水果電池串聯(lián)起來(lái)，將銘牌為“2.5V  0.3A”的一個(gè)小燈泡串聯(lián)接入該電路，開(kāi)關(guān)閉合后，小燈泡并不正常發(fā)光，原因是水果電池電壓太低（或電流太�。�．

18．某科學(xué)興趣小組對(duì)氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究．把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里，長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中，發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤(rùn)，部分溶化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用酚酞試液能不能檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚酞試液變紅．
（2）為了檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì)，興趣小組中小柯同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品，放在如圖所示裝置中，然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸，用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w，根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，確定是否全部變質(zhì)．
你認(rèn)為這個(gè)方案不可行（填“可行”或“不可行”）．理由是二氧化碳能溶于水，會(huì)使測(cè)得的二氧化碳的體積不準(zhǔn)．

17．你看過(guò)中央電視臺(tái)著名主持人李詠主持的《幸運(yùn)52》嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)你積極參與進(jìn)來(lái)吧!請(qǐng)根據(jù)提示，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出①中這種物質(zhì)的化學(xué)式Na₂CO₃；
（2）寫(xiě)出②中的該氣體燃燒的化學(xué)方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（3）請(qǐng)判斷③中該氣體進(jìn)行光合作用是屬于同化作用．（填“異化”或“同化”）

16．螺螄是大家熟悉的一種動(dòng)物，也是經(jīng)常出現(xiàn)在飯桌上的味美價(jià)廉的一道菜．有一天小柯在吃螺螄的過(guò)程中，愛(ài)探究的他提出了以下幾個(gè)有關(guān)螺螄的問(wèn)題，你能幫他解答嗎？
（1）螺螄殼的主要成分是否和雞蛋殼一樣，也是碳酸鹽呢？小柯可以向螺螄殼表面滴加稀鹽酸，如把產(chǎn)生的氣體通往澄清石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是變渾濁，則證明其成分是碳酸鹽．
（2）螺螄生活在水底，一般以水中的浮游小生物為食．螺螄肉的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)，它進(jìn)入人體消化道后，主要是在小腸中被消化吸收．

15．下列物質(zhì)鑒別或檢驗(yàn)過(guò)程，主要涉及物理變化的是（　�。�

	A．	用帶火星的木條鑒別空氣和O2
	B．	用澄清石灰水鑒別CO2和CO
	C．	用聞氣味法鑒別酒精和白醋
	D．	用硫酸銅粉末檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有水

14．現(xiàn)有M、N、X、Y四種金屬．將他們分別投入鹽酸中，Y溶解，X不溶解；將X浸入M的硝酸鹽溶液中，在X 表面有M析出；將M浸入N的硝酸鹽溶液，在M 表面有N析出．則M、N、X、Y的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序可排列（　�。�

A．

Y＞X＞M＞N

B．

Y＞X＞N＞M

C．

N＞M＞X＞Y

D．

X＞Y＞M＞N

13．如圖是實(shí)驗(yàn)室所用濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后計(jì)算：
欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸溶液200g，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸多少毫升？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）