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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想得到較純凈的二氧化碳用于后續(xù)實(shí)驗(yàn),選用的裝置、試劑和操作如下圖所示.

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)B裝置的作用是干燥二氧化碳.
(3)利用此裝置得到的二氧化碳中會(huì)含有較多的雜質(zhì)是氯化氫,因此需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn).
(4)C、D為兩種驗(yàn)滿二氧化碳的方法,其中正確的是C(填字母序號(hào)).

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科目: 來源: 題型:填空題

10.甲、乙、丙、丁均為常見物質(zhì),由碳、氫、氧、硫4種元素中的2-3種組成.
(1)甲是一種液體,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的甲的溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性,甲是H2SO4
(2)乙是一種溫室氣體,其水溶液顯酸性,乙是CO2
(3)丙是一種氧化物,能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成乙.丙在高溫條件下,能吸收導(dǎo)致酸雨的氣體丁,并生成乙和一種單質(zhì),此反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+SO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO2+S.
(4)已知:Fe+Fe2(SO43═3FeSO4.如圖所示,將生銹的鐵絲放入燒瓶,打開K,向燒瓶中加入一定量甲的稀溶液后,關(guān)閉 K,看到燒瓶中的固體完全消失,燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出.此時(shí)燒瓶中所得溶液的溶質(zhì)組成可能的幾種情況是ABCD(填字母序號(hào)).
A.只有FeSO4         B.FeSO4和H2SO4
C.FeSO4 和Fe2(SO43   D.H2SO4、FeSO4 和Fe2(SO43

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科目: 來源: 題型:填空題

9.海水中含有MgCl2和NaCl等多種物質(zhì),利用海水提取金屬鎂的工業(yè)流程如圖所示:

(1)在①~⑤的每個(gè)反應(yīng)裝置內(nèi)都發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),發(fā)生分解反應(yīng)的裝置有①⑤(填序號(hào)).
(2)寫出裝置④內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+H2O.
(3)MgCl2溶液在進(jìn)入結(jié)晶池之前需先加熱濃縮,加熱過程中,MgCl2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)逐漸增大.
(4)利用海水除了可以提取鎂,還可以有很多開發(fā)利用的價(jià)值,請(qǐng)你說出其中一點(diǎn)海水曬鹽.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源.煤氣化和液化流程示意圖如圖所示:

(1)第③反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH.
(2)含硫化合物洗液經(jīng)過提煉后,課用來制硫酸,過程是:含硫化合物氧化得到SO2,SO2進(jìn)一步氧化得到X,X與水化合反應(yīng)得到H2SO4.X的化學(xué)式為SO3

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科目: 來源: 題型:填空題

7.閱讀下面科普短文.
我們的胃液呈酸性,是因?yàn)槲赶俦诩?xì)胞能分泌出鹽酸.胃酸在人體的消化吸收中發(fā)揮著重要作用,比如為胃蛋白酶提供適宜的酸性環(huán)境,分解食物中的結(jié)締組織和肌纖維使其易于被消化吸收.
你知道嗎?深受人們喜歡的早餐食品燕麥中常添加顆粒極小的鐵粉,它既可以作為雙吸劑(起到干燥和減緩食品變質(zhì)的作用),還可以作為人體補(bǔ)鐵劑.要把鐵粉變?yōu)槿梭w需要的、能吸收的營(yíng)養(yǎng)元素,就離不開胃酸的幫助.
健康人胃液的pH在0.9~1.5,胃液的pH不僅影響人的消化吸收功能,還對(duì)伴隨食物進(jìn)入胃內(nèi)的各類病菌的繁殖有影響.某醫(yī)院對(duì)99位胃潰瘍和十二指腸潰瘍等患者胃液的pH及胃液中的病菌進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果如下表:
分組胃液的pH受檢患者人數(shù)胃液中檢出病菌的人數(shù)及比例
A≤2.070
B2.0~4.0133(23.1%)
C4.0~6.02617(65.4%)
D>6.05345(84.9%)
胃酸過多會(huì)對(duì)胃黏膜具有侵蝕作用,并使人感覺反酸或燒心.治療胃酸過多的藥主要有兩大類:一是抑酸藥,能抑制胃酸分泌,但本身不能和胃酸反應(yīng);二是抗酸藥,能直接與胃酸反應(yīng),常見的抗酸藥有碳酸氫鈉、氫氧化鋁、氧化鎂、氫氧化鎂和碳酸鈣等.
胃潰瘍患者若服用不合適的抗酸藥,會(huì)因胃內(nèi)氣體壓力增大而引起胃穿孔.患者如長(zhǎng)期使用抗酸藥,很可能刺激胃酸分泌過多.因此,應(yīng)遵醫(yī)囑合理使用抗酸類和抑酸類藥物.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題.
(1)用化學(xué)方程式表示燕麥中的鐵粉遇胃酸發(fā)生的反應(yīng):Fe+2HCl=2FeCl2+H2↑.
(2)鐵粉可以減緩食物變質(zhì),是因?yàn)殍F可以和氧氣、水反應(yīng).
(3)胃潰瘍患者不宜服用的抗酸藥是碳酸氫鈉和碳酸鈣.
(4)關(guān)于文中提到的幾種抗酸藥,下列說法正確的是BC(填字母序號(hào)).
A.均屬于鹽類或堿類
B.在使用抗酸藥時(shí)不是用量越多越好
C.適量使用碳酸鈣可治療胃酸過多,同時(shí)還可為人體補(bǔ)鈣
(5)下列關(guān)于胃液與人體健康關(guān)系的說法中,合理的是C(填字母序號(hào)).
A.胃酸能幫助人體消化吸收食物,所以胃液pH越小越利于人體健康
B.胃酸過多會(huì)對(duì)胃黏膜具有侵蝕作用,所以胃液pH越大越利于人體健康
C.胃液pH越大越有利于病菌生存.

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6.2015年1月起,國(guó)內(nèi)重型柴油機(jī)普推國(guó)\*MERGEFORMAT IV排放標(biāo)準(zhǔn).減排的原理為:向反應(yīng)罐內(nèi)噴入車用尿素[CO(NH22]溶液.在一定條件下,尿素先轉(zhuǎn)化為NH3,NH3再與發(fā)動(dòng)機(jī)排出的NO等反應(yīng)生成氮?dú)夂退?br />(1)尿素屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”).
(2)車用尿素溶液還可用作氮肥.根據(jù)右圖標(biāo)簽,計(jì)算該桶溶液能供給作物約3.0kg氮元素(結(jié)果精確到0.1kg).
(3)噴入反應(yīng)罐內(nèi)的尿素溶液不能過多或過少.如果噴入過多,會(huì)因產(chǎn)生大量有刺激性氣味的氨氣造成空氣污染.

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5.我國(guó)古代掌握了多種金屬冶煉技術(shù).
(1)春秋時(shí)期,發(fā)明了冶鐵技術(shù),其方法是將赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)與木炭交錯(cuò)堆積,利用自然風(fēng)力進(jìn)行燃燒,木炭不完全燃燒產(chǎn)生的CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)西漢時(shí)期,劉安《淮南萬畢術(shù)》記載有“曾青得鐵則化為銅”,其含義是把鐵片放入硫酸銅溶液中置換出銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe=FeSO4+Cu.
(3)2015年,;韬钅钩鐾亮舜罅康那嚆~器,其表面有綠色的銅銹,其主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].試推測(cè)銅生銹是銅與氧氣、水、二氧化碳共同作用的結(jié)果.

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4.晚上,靜靜和媽媽一起做晚飯.
(1)靜靜發(fā)現(xiàn)煮飯所用的大米為“富硒大米”,查閱資料后發(fā)現(xiàn)硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞的功能.硒元素在元素周期表中有如圖所示信息.下列有關(guān)說法不正確的是A(填字母序號(hào)).
A.硒屬于金屬元素
B.硒的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子
C.硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96
D.富硒食品可以預(yù)防癌癥
(2)炒菜時(shí)靜靜看到鐵鍋底部有炭黑.靜靜家所用的燃料是天然氣,天然氣的主要成分是甲烷;產(chǎn)生炭黑的原因是燃料燃燒不充分.

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3.午餐后,靜靜去參觀北京自來水博物館.
(1)北京自來水的制水工藝流程如圖所示:

①此工藝中,沉淀、過濾和活性炭吸附是工業(yè)中常用的方法,也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法,過濾的目的是除去水中不溶性雜質(zhì).
②加消毒劑是將經(jīng)過深度處理的水,加入次氯酸鈉等消毒劑,進(jìn)一步消滅水中殘留的微生物及細(xì)菌等雜質(zhì).經(jīng)處理后的水有氯味,是因?yàn)檩斔偷骄用窦抑械乃畷?huì)有一定量的氯殘留,只要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)都是正常和安全的.通過敞口放置或者加熱,都能夠降低水中含氯量,你推測(cè)此含氯物質(zhì)所具有的物理性質(zhì)是揮發(fā)性(或者氣體)(寫出一種性質(zhì)).
(2)靜靜通過參觀,了解到科學(xué)用水倡導(dǎo)的是合理用水、高效率用水和不浪費(fèi)水資源.下列做法符合科學(xué)用水的是B(填字母序號(hào)).
A.礦泉水沒喝完就扔掉
B.洗碗時(shí)改用小水量沖洗
C.洗澡時(shí)間長(zhǎng)且淋浴噴頭自始至終打開.

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2.靜靜完成化學(xué)老師布置的家庭實(shí)驗(yàn).將紫甘藍(lán)菜葉撕碎,放在不銹鋼鍋里煮沸3-4min,濾掉葉子,放涼待用.取6只無色透明的一次性塑料杯,分別倒入少量白醋、潔廁劑、蘇打水、蒸餾水、洗滌靈和84消毒液6種無色液體,將上述紫色的紫甘藍(lán)汁液分別滴入各杯中,觀察溶液顏色并記錄如下.
溶液白醋潔廁劑蘇打水蒸餾水洗滌靈84消毒液
滴加紫甘藍(lán)汁后的顏色紅色紅色藍(lán)色紫色紫色無色
(1)下列關(guān)于一次性塑料杯的說法正確的是_AC(填字母序號(hào)).
A.塑料屬于有機(jī)合成材料
B.廢棄塑料應(yīng)該焚燒處理
C.廢棄塑料可帶來“白色污染”
(2)經(jīng)查閱資料,靜靜了解到紫甘藍(lán)汁會(huì)因?yàn)槿芤旱乃釅A性而顯示不同的顏色.
①白醋的pH<(填“>”、“<”或“=”)7.
②潔廁劑呈酸(填“酸”或“堿”)性.
(3)84消毒液可以漂白某些有色物質(zhì),其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為+1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案