相關(guān)習題
 0  147575  147583  147589  147593  147599  147601  147605  147611  147613  147619  147625  147629  147631  147635  147641  147643  147649  147653  147655  147659  147661  147665  147667  147669  147670  147671  147673  147674  147675  147677  147679  147683  147685  147689  147691  147695  147701  147703  147709  147713  147715  147719  147725  147731  147733  147739  147743  147745  147751  147755  147761  147769  211419 

科目: 來源: 題型:解答題

7.物質(zhì)變化的奧秘
微粒的運動導致了各種變化的發(fā)生,精彩紛呈的變化讓這個世界豐富多彩,研究變化的奧秘是化學學科的核心內(nèi)容.現(xiàn)有下列變化,請你利用所學化學知識進行解答:
①5g蔗糖和45g水配制50g10%的蔗糖溶液;②酒精在空氣中燃燒;③用小蘇打治療胃酸過多;④電解氯化鎂制取鎂;⑤核電站利用鈾發(fā)電
(1)寫出上述化學變化的化學反應(yīng)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.其中屬于分解反應(yīng)的有④,屬于復分解反應(yīng)的有③.將化學反應(yīng)分為四大基本反應(yīng)類型,分類的依據(jù)是反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)類別和種類.
(2)現(xiàn)有下列選項:
a.原子的數(shù)目;b.元素的種類;c.分子的種類;d.分子的數(shù)目;e.元素的化合價
在變化①中,不變的是(填序號)abcde;在變化②中,不變的是(填序號)ab.
化學變化遵循質(zhì)量守恒定律,因為化學反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化,變化①(填“能”或“不能”)不能用質(zhì)量守恒定律來解釋,理由是①是物理變化.
(3)化學變化中常常伴隨著能量的變化,根據(jù)能量的變化,我們將化學變化分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng).上述變化中,屬于吸收能量的變化有④.④中電能轉(zhuǎn)化為化學能.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

6.物質(zhì)分類
目前已發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)有六千多萬種,物質(zhì)的分類標準有多種,請自擬分類標準,將鐵、氫氣、氧氣、二氧化碳四種物質(zhì)中的三種(用符號表示)包括在標準內(nèi),而另一種不在標準內(nèi).
標準一:屬于單質(zhì),包括的物質(zhì)有FeH2O2
標準二:由分子構(gòu)成,包括的物質(zhì)有H2、O2、CO2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

5.物質(zhì)的變化需要在一定條件下進行,通過控制反應(yīng)條件可以控制化學反應(yīng)的快慢.下列做法是為了減慢化學反應(yīng)的是( 。
A.用較濃的食醋除水垢
B.實驗室制取氧氣時用二氧化錳做催化劑
C.將食物放入冰箱中保存
D.燒煤時煤塊粉碎成煤粉

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

4.化學與生活、社會密切相關(guān).下列說法不正確的是( 。
A.施用熟石灰改良酸性土壤時,不宜同時施用碳酸氫銨
B.不吃水果蔬菜,多吃含蛋白質(zhì)的肉類,更能增強體質(zhì)
C.為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,積極開發(fā)廢電池綜合利用技術(shù)
D.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

3.小紅在餐廳看到服務(wù)員用蓋子熄滅燃著的固體酒精,該滅火方法的主要原理是( 。
A.使可燃物的溫度降低到著火點以下B.隔絕氧氣
C.降低可燃物的著火點D.移走可燃物

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

2.溶液是一種重要的混合物,下列關(guān)于溶液的敘述正確的是( 。
A.溶液中各部分的性質(zhì)可能不相同
B.一瓶食鹽水密封放置2天后,食鹽會從水中分離出來
C.廚房洗滌劑能溶解油污形成溶液
D.向室溫下硝酸鉀的飽和溶液中加入水,所得溶液還可以繼續(xù)溶解硝酸鉀

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

1.構(gòu)建分子模型是研究分子的常用方法.復方冬青油軟膏具有強力迅速鎮(zhèn)痛的作用,其有效成分的分子模型如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.該有機物的化學式為C8H7O3
B.該有機物中碳、氫、氧的質(zhì)量比為8:8:3
C.與分子模型相比,化學式不能表示分子中原子的排列方式,因此,分子模型比化學式更有推廣價值
D.該有機物完全燃燒生成二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

20.隨著科技的不斷進步,在顯微鏡下觀察分子和原子的運動已經(jīng)成為可能,經(jīng)過科學家們不斷地探索和努力,分子、原子的理論愈來愈完善,下列說法不正確的是( 。
A.從科學預(yù)測分子原子的存在,到真實看到分子原子,科學研究是一個大膽假設(shè)、實踐驗證的過程
B.原子是化學變化中的表現(xiàn)是由最外層電子決定的
C.原子是有外殼的球體,在分子中靜止不動
D.分子、原子都是由更小的粒子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

19.化學用語是國際通用的化學語言,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.一氧化碳的化學式是CoB.鈉離子的符號為Na+
C.2O表示兩個氧分子D.H2O中含有氫分子

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

18.為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,同學們通過測定反應(yīng)后溶液的PH,得到了如圖1所示的PH曲線,請回答下列問題.
(1)由圖1可知該實驗操作是將稀鹽酸滴加到另一種溶液中;
(2)該反應(yīng)的化學方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)實驗過程中,取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個燒杯中,但是忘了做標記,同學們通過設(shè)計方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液.
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)溶液由無色變成紅色的現(xiàn)象.結(jié)論:該樣品是a處溶液.
②為進一步確定b或c處溶液,又設(shè)計了如表方案:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液.只產(chǎn)生白色沉淀該樣品為b處溶液.
先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有Ca2+、H+
(4)如圖2,同學們做甲、乙、兩個中和反應(yīng)實驗的探究.
①甲實驗恰好中和,則該溶液中的溶質(zhì)是CaCl2(化學式).
②取乙反應(yīng)后的溶液60.0g,滴加質(zhì)量分數(shù)26.5%的Na2CO3溶液,如圖2丙,溶液pH的變化如圖3,請計算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)18.5%(寫出計算過程,精確到0.1%).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案