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科目: 來源: 題型:填空題

19.利用海水提取粗鹽的過程如圖所示,回答有關(guān)問題

(1)一定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池中,在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會不變(填“增大”、“不變”或“減小”).
(2)在蒸發(fā)池中,經(jīng)過風(fēng)吹日曬使水分部份蒸發(fā),蒸發(fā)的水分子組成不變(填“不變”或“變”).
(3)在結(jié)晶池中,繼續(xù)風(fēng)吹日曬,海水就會變?yōu)槭雏}的飽和溶液.
(4)析出粗鹽后,母液中氯化鈉的濃度變(填“不變”或“變”).
(5)將已配好的100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液,需要再加NaCl的質(zhì)量是17.5g(計算結(jié)果精確到0.1)

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是( 。
A.生成O2的質(zhì)量B.固體中MnO2的質(zhì)量
C.固體中氧元素的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.酸溶液中都含有H+,因此不同的酸表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì).下列關(guān)于CH3COOH性質(zhì)的描述中不屬于酸的共同性質(zhì)的是( 。
A.能使紫色石蕊溶液變紅色B.能與氫氧化鈉反應(yīng)生成H2O
C.能與鋁粉反應(yīng)生成H2D.能與乙醇反應(yīng)生成H2O

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列說法合理的是(  )
A.蓄電池中用到的硫酸溶液是將水加入到濃硫酸中稀釋而成
B.糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量,為維持恒定體溫提供能量
C.用石灰石與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液
D.農(nóng)藥本身有毒,應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗方法一定能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方法
A檢驗一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
B鑒別H2和CH4分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯
C鑒別石灰石和燒堿加入適量的稀鹽酸
D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.能用于治療胃酸過多癥的物質(zhì)是( 。
A.小蘇打B.食鹽C.蔗糖D.食醋

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.鐵、一氧化碳、硫酸鋁三種物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.混合物、金屬氧化物、鹽、B.單質(zhì)、氧化物、混合物
C.純凈物、混合物、鹽D.單質(zhì)、非金屬氧化物、鹽

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.用金剛石切割玻璃B.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C.把石蠟加熱熔化D.用水溶解氯化鈉

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于空氣的說法中正確的是( 。
A.空氣污染指數(shù)50-100,說明空氣質(zhì)量狀況為優(yōu)
B.空氣中氮氣體積分數(shù)約為21%
C.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的是氮氣
D.潔凈的空氣是純凈物

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科目: 來源: 題型:推斷題

10.已知 A、B、C、D 均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們分別屬于不同類型的化合物,它們之間與鐵單質(zhì)的關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略).其中,A是鐵暴露在潮濕空氣中容易產(chǎn)生物質(zhì)的主要成分;C和D的溶液反應(yīng)會產(chǎn)生藍色沉淀.
請根據(jù)以上信息回答以下問題:
(1)A的化學(xué)式是Fe2O3;C的名稱是硫酸銅;
(2)B屬于②(填標(biāo)號,下同);D屬于③;
①氧化物      ②酸      ③堿       ④鹽
(3)寫出鐵單質(zhì)與C的溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;該反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(4)生活或生產(chǎn)中防止鐵制品中的鐵轉(zhuǎn)化為A,需要采取的措施是刷漆(寫一條).

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同步練習(xí)冊答案