20．某同學(xué)認(rèn)真分析“自然界中的氧循環(huán)”圖后，產(chǎn)生了下列想法，其中一定錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	動(dòng)植物呼吸和燃料燃燒過程中都發(fā)生了有氧氣參與的化學(xué)變化
	B．	森林里空氣的氧含量高于沙漠中的空氣
	C．	教室中的某個(gè)氧原子有可能來自上世紀(jì)的歐洲田園
	D．	綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加

19．下列說法中不正確的是（　　）

	A．	用過氧化氫制氧氣時(shí)，加入催化劑生成氧氣的質(zhì)量不增加
	B．	凡是氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)
	C．	呼吸作用、食物腐敗和鐵生銹都屬于緩慢氧化
	D．	利用催化劑分解過氧化氫制取氧氣是比較環(huán)保、安全的方法

18．下列關(guān)于分子、原子和離子的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子
	B．	在化學(xué)變化中，分子可以分裂成原子，而原子不能再分
	C．	在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
	D．	離子是帶電的粒子

17．溶液的酸堿性用指示劑來檢驗(yàn)，溶液的酸堿度用pH試紙來檢驗(yàn)（選指示劑、pH試紙?zhí)睿�．pH數(shù)值的范圍一般在0～14之間．pH=7，溶液呈中性；溶液遇酚酞試劑變紅色，溶液呈堿性，pH＞7．溶液遇石蕊試劑變紅色，溶液呈酸性，pH＜7，要中和此溶液，應(yīng)滴入堿，pH變大（選“大”或“小”填）．

16．A、B、C、D為初中常見的四種不同類型的化合物．其中A為常見的鈉鹽，B常溫下為氣體，其固體常用于人工降雨，E是藍(lán)色的硫酸鹽溶液，它們之間關(guān)系如圖．（圖中“-”表示相互能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系．）
（1）A的俗稱純堿，生活中的一種用途制玻璃．
（2）D的物質(zhì)類別是酸（填“酸”、“堿”、“鹽”）；
（3）C與D反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)，D轉(zhuǎn)化為E所需的另一種反應(yīng)物得化學(xué)式為CuO；
（4）請(qǐng)寫出B與C的反應(yīng)方程式CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．

15．某化學(xué)興趣小組利用如圖1所示裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)，結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A（填字母序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O₂↑；實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑，選用的收集裝置是E或F，實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰共熱來制取氨氣（NH₄），應(yīng)選擇的裝置組合是AE．
（4）該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當(dāng)打開K₁、關(guān)閉K₂時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是b（填字母）．
a、大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b、鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K₂、關(guān)閉K₁時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)．若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯中的水中加入紫色石蕊試液．

14．水和空氣是人類賴以生存的自然資源．
（1）下列有關(guān)水和空氣的敘述中正確的是ABD．
A、地球上水的總儲(chǔ)量很大，但淡水資源并不充裕
B、充分利用太陽能、氫能等清潔能源可減少酸雨、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的發(fā)生
C、目前計(jì)入空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要污染物中已包括了二氧化碳
D、空氣是重要的自然資源，利用其成分可以制造許多產(chǎn)品
（2）溶解了較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水，實(shí)驗(yàn)室中一般可用蒸餾的方法來降低水的硬度．
（3）實(shí)驗(yàn)室欲將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋為5%的稀溶液，需加水的質(zhì)量為200g．

13．夏季，各種降溫電器紛紛開動(dòng)，易使電路過載引發(fā)電器火災(zāi)．
（1）家用電線的外皮經(jīng)常會(huì)使用PVC；它屬于有機(jī)合成材料材料．具有的優(yōu)點(diǎn)是CA．導(dǎo)電性好B．密度小C．硬度大但是PVC具有可燃性，燃燒過程中會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的Cl₂（填化學(xué)式）氣體，從而對(duì)空氣造成污染．
（2）電器著火初期，可以使用干粉滅火器，滅火時(shí)，干粉中的無機(jī)鹽分解，吸收熱量，并起到隔絕空氣的作用，則此滅火過程中，滅火劑發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程主要為熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（3）一般失火，如木材等可以用泡沫滅火器，在實(shí)驗(yàn)室中用碳酸鈉溶液和濃鹽酸制“泡沫滅火器”，而實(shí)際使用的泡沫滅火器，常用硫酸鋁和碳酸氫鈉．混合后二者在溶液中發(fā)生反應(yīng)，生成一種硫酸鹽、一種不溶堿（氫氧化鋁）和一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Al₂（SO₄）₃+6NaHCO₃═3Na₂SO₄+2Al（OH）₃+6CO₂↑，反應(yīng)前，金屬元素的化合價(jià)分別為+3、+1．

12．如圖是稀鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，下說法正確的是（　�。�

	A．	該反應(yīng)是將過量稀鹽酸滴入NaOH溶液中
	B．	該反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)
	C．	A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl
	D．	該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

11．實(shí)驗(yàn)室里

（1）寫出一種你喜歡的儀器名稱試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取O₂時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑或2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（或2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑）；相應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是AC或AD（BC或BD）（填序號(hào)）．