19．金屬鈦被譽為“未來金屬”，在航天、航空、精密儀器等方面有廣闊前景．如圖鈦元素在元素周期表中的信息，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	鈦元素的相對原子質量為47.87g		B．	鈦原子核內有22個質子
	C．	鈦離子Ti3+中含有25個電子		D．	金屬鈦的化學式為Ti2

18．科技節(jié)活動中，化學興趣小組做了如圖實驗，請回答以下問題． 

（1）圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)榧t色，該實驗中沒有涉及的性質是B（填字母）．
      A．氨分子是不斷運動的          B．氨分子有一定質量          C．濃氨水具有揮發(fā)性
（2）圖B所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是CO₂+H₂O=H₂CO₃（用化學方程式表示）．
（3）圖C所示實驗，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達到燃燒所需要的最低溫度；③與氧氣接觸．反應的化學方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．

17．A、B、C、D、E、F、G都是初中化學已學過的常見物質，已知F為紅色粉末．它們之間的關系如圖所示（圖中“→”表示物質間存在轉化關系，部分產(chǎn)物及反應條件未標出）．
（1）推斷物質的化學式：AO₂；BH₂O₂．
（2）G轉化為D的基本反應類型是置換反應．
（3）寫出下列反應的化學方程式：①Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；②Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O，2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（4）寫出G在氧氣中燃燒的化學方程式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

16．某化學小組同學，用如圖所示實驗探究質量守恒定律． 
（1）充分反應冷卻后，天平仍然平衡的是A（填寫字母序號），該反應的化學方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）由上述實驗可知，在化學反應前后，一定不變的①②⑤⑥（填數(shù)字序號）．
      ①原子種類     ②原子數(shù)目     ③分子種類     ④分子數(shù)目     ⑤元素種類      ⑥物質總質量
（3）紅熱的鐵能與水蒸氣反應，放出氣體X，同時生成固體Y．X氣體靠近火焰點火時，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲．其反應的化學方程式為：3Fe+4H₂O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 4X+Y．則X的化學式為H₂，Y的化學式為Fe₃O₄．

15． 

元素名稱

鈉

鈣

鋁

氫

氯

氧

硫

（1）如表元素中，在地殼內含量最多的金屬元素符號是Al；在人體內含量最多的元素符號是O；水中含有+1價的元素符號是H．
（2）氯化鈣的化學式CaCl₂；Na₂SO₃中S元素的化合價為+4．
（3）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
①下列物質中屬于純凈物的是（填字母）BD．
      A．汽水          B．蒸餾水          C．礦泉水          D．冰水
②如圖為活性炭凈水器示意圖．活性炭的作用是吸附．
③自來水廠凈水過程中需加消毒劑．二氧化氯（ClO₂）是新一代飲用水的消毒劑，其中氯元素的化合價為+4．

14．下列反應屬于分解反應的是（　　）

	A．	Ca（HCO3）2$\stackrel{加熱}{→}$CaCO3+CO2+H2O		B．	Mg+H2SO4→MgSO4+H2
	C．	Fe+O2$\stackrel{點燃}{→}$Fe3O4		D．	C2H5OH+O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2+H2O

13．下列日常生活中所見的現(xiàn)象屬于化學變化的是（　�。�

	A．	車輪爆胎		B．	生活垃圾的焚燒產(chǎn)生有害氣體
	C．	用手將紙撕碎		D．	干冰升華

12．金屬加工后的廢切削液中含有2%～5%的NaNO₂，它是一種環(huán)境污染物．人們用NH₄Cl溶液來處理此廢切削液，使NaNO₂轉化為無毒物質．該反應分兩步進行：第一步：NaNO₂+NH₄Cl=NH₄NO₂+X；第二步：NH₄NO₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N₂↑+2H₂O．
（1）第一步反應中X的化學式為：NaCl；
（2）第二步反應屬于化學反應基本類型中的：分解反應．

11．化學與生產(chǎn)、生活等密切相關．我能用化學方程式表示下列有關反應的原理：
（1）生活中用天然氣作燃料CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O
（2）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

10．通過這一學期的學習，使我學到了不少化學知識，比如下面的物質現(xiàn)在我能用化學方法把它們區(qū)分開來．
（1）蒸餾水和礦泉水：把兩種液體分別置于試管中，分別滴加適量的肥皂水，無明顯現(xiàn)象的是原液體是蒸餾水，產(chǎn)生浮渣的原液體是礦泉水
（2）氧氣和二氧化碳：把兩種氣體分別通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳氣體，不能使澄清石灰水變渾濁的是氧氣．