2．黑色粉末A與白色固體B混合在加熱條件下可得到C和D，其中A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變，若將E放在D中點燃，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，并有刺激性氣味的氣體F產(chǎn)生，G是銀白色固體，在D中燃燒時火星四射，生成黑色固體H
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的名稱：A二氧化錳B氯酸鉀C氯化鉀D氧氣G鐵
（2）寫出生成D的反應(yīng)文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；寫出生成H的反應(yīng)文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

1．（1）將硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中，觀察到有藍色的絮狀沉淀生成，用酒精燈加熱該沉淀，觀察到有黑色物質(zhì)生成．
①加熱后生成的物質(zhì)與原來的物質(zhì)不同（填“相同”或“不同”）；
②在這一系列過程中，物質(zhì)發(fā)生了化學變化．（填“物理”或“化學”）
（2）在澄清石灰水中滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅色．

20．根據(jù)如圖裝置回答下列問題：
（1）若在錐形瓶中裝有碳酸鈣，則該裝置可以制取的氣體是二氧化碳；但是某同學在B中裝入氫氧化鈉溶液，最后未收集到該氣體，原因是（用化學方程式表示）2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．
（2）若用此套裝置制取干燥氧氣，則錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是2H₂O₂=2H₂O+O₂↑；那么B裝置應(yīng)該裝入的物質(zhì)名稱是濃硫酸．

19．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒．下列措施能減少PM2.5污染的是（　�。�

	A．	鼓勵開私家車出行		B．	鼓勵使用太陽能熱水器
	C．	鼓勵用煤火力發(fā)電		D．	鼓勵用液化石油氣作燃料

18．如圖所示，R是滑動變阻器，它的金屬滑片垂直固定在等臂杠桿的中央且可以隨杠桿左右轉(zhuǎn)動．杠桿兩端分別懸掛等質(zhì)量、等體積的鐵球，此時杠桿平衡．再分別將鐵球同時浸沒到密度相同的稀硫酸和硫酸銅溶液中（小球體積變化忽略不計），反應(yīng)一段時間后可觀察到（　�。�

	A．	右邊燒杯中鐵球表面有一層紅色金屬附著，整個球質(zhì)量變小
	B．	金屬滑片向左偏轉(zhuǎn)，連入電路的R阻值變大
	C．	燈泡L比開始時變暗，電路總功率變小
	D．	左側(cè)燒杯溶液質(zhì)量分數(shù)變大，右側(cè)燒杯溶液質(zhì)量分數(shù)變小

17．為了測定某硫酸銅溶液的質(zhì)量分數(shù)，某同學取160克硫酸銅樣品，加入100克氫氧化鈉溶液，直到沉淀不再產(chǎn)生．過濾后，測得濾液的質(zhì)量為250.2克．求：硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

16．“探險隊員”--鹽酸，不小心走進了化學迷宮（如圖所示），不知怎樣走出來，因為迷宮中有許多“吃人的野獸”（即能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)），鹽酸必須避開它，否則就無法通過．請你幫助它走出迷宮（請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線）．

入口→：③→⑥→⑩→⑦→11→12→出口．

15．科學知識謎語化，可以增加學習科學的樂趣和增強記憶．現(xiàn)在請你在下列兩個謎語中任選一個將謎底填在橫線上．（若兩個都填，則算第一個）
（1）此人生來脾氣燥，只要喝水必高燒；若是你來碰著他，必定把你來燒焦．（打一溶液名稱）濃硫酸
（2）是金沒有金，狀態(tài)它特別；落地成珍珠，溫度計里常有它．（打一物質(zhì)名稱）汞．

14．工業(yè)生產(chǎn)上的三大強酸分別是指（任寫兩個）鹽酸、硫酸．

13．某海洋化工集團用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上注明：
碳酸鈉≥96%．為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了以下實驗：取11.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入到該燒杯中，每次均充分反應(yīng)．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

所加鹽酸的次數(shù)	第一次	第二次	第三次	第四次
燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g	181.2	204.4	228.6	253.6

請你據(jù)此分析計算：
（1）第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是1.8克．
（2）該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否合格？
（要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）
（3）求所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)．（結(jié)果精確到0.1%）
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在右邊的坐標紙上繪制出所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線．（寫出必要的計算過程）