11．一天，實(shí)驗(yàn)助手小林走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和老師一起檢查每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時(shí)候，看到了一個(gè)不和諧的“音符”（如圖）．
（1）此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問(wèn)題，小林利用實(shí)驗(yàn)室的三種試劑（CaCl₂溶液、稀鹽酸、無(wú)色酚酞試液）展開(kāi)了探究活動(dòng)．
①取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)．
你認(rèn)為小林所加的試劑是稀鹽酸．
②小明選用CaCl₂溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他也證明該試劑已經(jīng)變質(zhì)，請(qǐng)說(shuō)明他可能看到的現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀．
③也有同學(xué)認(rèn)為：只要從瓶中取出少量溶液，向其中滴加無(wú)色酚酞試液，溶液變成紅色，就可以確定能使溶液呈堿性的就是NaOH，你認(rèn)為這種看法是否正確不正確，理由是碳酸鈉溶液也顯堿性．

10．實(shí)驗(yàn)室有氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣所需要的儀器是①③⑤⑥⑦⑧（填序號(hào)）．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室利用上述藥品制取氧氣的化學(xué)方程式：2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，需用以上儀器中的②③④⑧（填序號(hào)）．若將制取二氧化碳的發(fā)生裝置與如圖A裝置連接：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A裝置內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燃著的蠟燭由下至上依次熄滅，若取來(lái)一朵用石蕊溶液染成的紫色干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖B所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為用水噴濕一側(cè)紫色石蕊小花變紅．
（4）理論上制取4.4g的二氧化碳，需要純度為80%的石灰石12.5g．

9．為了除去KCl溶液中少量的MgCl₂和MgSO₄，某自然科學(xué)興趣小組從①Na₂CO₃溶液　　②鹽酸　�、跙a（NO₃）₂溶液　　④K₂CO₃溶液　�、軧a（OH）₂溶液中，選擇A、B、C三種試劑．按以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是除去Mg²⁺、SO₄^2-離子（寫(xiě)離子符號(hào)）．
（2）A、B、C三種試劑分別為（填序號(hào)）⑤④②．
（3）加入過(guò)量A后，過(guò)濾出的沉淀有硫酸鋇和氫氧化鎂．
（4）在加入A后所得的濾液里加入過(guò)量B所發(fā)生的反應(yīng)是（用化學(xué)方程式表示）Ba（OH）₂+K₂CO₃═BaCO₃↓+2KOH，BaCl₂+K₂CO₃═BaCO₃↓+2KCl．
（5）在加入B后所得的濾液里還要加入適量的C，其目的是除去過(guò)量的碳酸鉀和生成的氫氧化鉀．

8．水是一種重要的自然資源，是生活，生產(chǎn)比不可少的物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲�器示意圖．這種凈水器可以利用活性炭的吸附作用除去異味等雜質(zhì)．入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是：難溶固體不會(huì)沉積在活性炭表面，同時(shí)使除去異味和不溶性物質(zhì)的效果更好．
（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病院生物，可采用的方法是加熱煮沸．
（3）醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉（填溶質(zhì)名稱(chēng)）溶液．
（4）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便，在生活中用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水．
（5）下列各項(xiàng)與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是C（填標(biāo)號(hào)）
A．吸附     B．消毒   C．電解   D．過(guò)濾．

7．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）①氫氧化鈉和硫酸分別是堿和酸的代表物之一，請(qǐng)寫(xiě)出它們相互反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的復(fù)分解反應(yīng)．
②濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，在稀釋濃硫酸時(shí)必須小心，如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)用大量水沖洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出硫酸與碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O+2CO₂↑．
③在硫酸銅溶液中加入足量氯化鋇溶液：現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀．
④上述三個(gè)反應(yīng)之所以能夠發(fā)生，是因?yàn)檫@些反應(yīng)中含有特殊的陽(yáng)離子和陰離子，如①中有H⁺和OH^-，②中有H⁺和HCO₃^-，③中有SO₄^2-和Ba²⁺（寫(xiě)離子符號(hào)）．
（2）氫氧化鈷[Co（OH）₂]可用作涂料的干燥劑．在二氯化鈷溶液中加入NaOH溶液，有粉紅色的氫氧化鈷沉淀生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CoCl₂+2NaOH=2NaCl+Co（OH）₂↓．

6．現(xiàn)有正價(jià)元素$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+6}{S}$、$\stackrel{+3}{Fe}$和負(fù)價(jià)元素$\stackrel{-2}{O}$，請(qǐng)按題目的要求回答問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出由其中的三種元素組成的一種堿的化學(xué)式Fe（OH）₃，由其中的三種元素組成的一種鹽的化學(xué)式Fe₂（SO₄）₃．
（2）將潔凈鐵絲浸入稀H₂SO₄溶液中，靜置，觀察到的現(xiàn)象是鐵絲上有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，結(jié)合現(xiàn)象分析，溶液中減少的離子是Cu²⁺，增加的離子是Fe²⁺．

5．除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	使混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅		B．	使混合氣體通過(guò)澄清石灰水
	C．	使混合氣體通過(guò)炙熱的木炭層		D．	用燃著的木條將一氧化碳點(diǎn)燃燒掉

4．將濃鹽酸和澄清石灰水分別長(zhǎng)期敞口露置在空氣中，它們的pH變化是（　�。�

	A．	兩者都不會(huì)改變		B．	前者會(huì)變小，后者會(huì)變大
	C．	兩者都會(huì)變小		D．	前者變大，后者會(huì)變小

3．如圖所示的實(shí)驗(yàn)組合，最終想證明的是（　�。�

	A．	稀醋酸能使石蕊變紅
	B．	二氧化碳和水都不能使石蕊變紅
	C．	只有CO2能使石蕊變紅
	D．	二氧化碳與水會(huì)反應(yīng)，且生成物能使石蕊變紅

2．將有未溶物的試管放入裝有水的燒杯中，再向水中倒入濃硫酸，如圖所示，則試管中的固體將會(huì)（　�。�

A．

減少

B．

增多

C．

不變

D．

不能確定