10．廣西龍江河鎘超標(biāo)，嚴(yán)重威脅著民眾的飲水安全．為處理鎘污染，當(dāng)?shù)卣�府組織人員在鎘超標(biāo)水域投放了大量燒堿或熟石灰，以及氯化鋁，絮凝沉降鎘離子，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	鎘是人體必需補(bǔ)充的微量元素		B．	絮凝沉降離子發(fā)生的是物理變化
	C．	熟石灰是氧化鈣的俗稱		D．	這種污染短時(shí)間內(nèi)很難消除

9．物質(zhì)A-G均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）已知A、E為單質(zhì)，且E為世界上用量最大的金屬，C為植物進(jìn)行光合作用的原料．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）D的化學(xué)式為HCl．
（2）反應(yīng)①的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．
（4）寫出從E生成B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．

8．化學(xué)教師在課堂上做了一個(gè)小魔術(shù)：吹氣生火，如圖老師用嘴通過(guò)一根細(xì)長(zhǎng)的玻璃管對(duì)著蒸發(fā)皿中的一團(tuán)棉花吹氣，不一會(huì)，棉花就燃燒起來(lái)，同學(xué)們覺(jué)得好奇，通常情況下，嘴中呼出的氣體是不會(huì)使棉花燃燒的，為什么老師對(duì)著棉花吹氣就能使其燃燒？
（1）同學(xué)們已經(jīng)知道：可燃物的燃燒需要兩個(gè)條件①溫度達(dá)到著火點(diǎn)，②與氧氣接觸．
同學(xué)們課下詢問(wèn)老師得知：棉花中包裹著黃色過(guò)氧化鈉（Na₂O₂），口中吹出的氣體中含有一定量的CO₂，CO₂與Na₂O₂反應(yīng)生成白色的Na₂CO₃和氧氣，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（2）寫出Na₂O₂與CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO₂+2Na₂O₂═2Na₂CO₃+O₂．
（3）有這個(gè)魔術(shù)我們還可以推測(cè)出CO₂與Na₂O₂的反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)（選填“吸熱”或“放熱”）．

7．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）今年3•15晚會(huì)上曝光某品牌汽車因生產(chǎn)工藝原因造成局部鋼板銹蝕，鋼鐵制品生銹的主要原因是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果．
（2）燃料的燃燒在人類社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中起著相當(dāng)重要的作用，從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，在煤氣、天然氣和氫氣中，首選的燃料是氫氣，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）含有TiO₂的“納米材料”有廣泛的應(yīng)用，工業(yè)上制取TiO₂的過(guò)程中有益反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2FeTiO₃+7Cl₂+3C=2X+2FeC1₃+3CO₂，X的化學(xué)式是TiCl₄．
（4）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
①A點(diǎn)的含義是t₁℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等．
②把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是BE（填序號(hào)）
A．溶劑的質(zhì)量一定變小     B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C．溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大    D．溶液的質(zhì)量一定變大
E．該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)．

6．下列現(xiàn)象能表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（　　）

	A．	無(wú)數(shù)雨滴從空中落下
	B．	金屬導(dǎo)線導(dǎo)電
	C．	掃地時(shí)，看到空中飛舞的塵埃
	D．	香水瓶打開(kāi)后，過(guò)一會(huì)屋內(nèi)聞到香味

5．下列成語(yǔ)所涉及的變化中一定有新物質(zhì)生成的是（　�。�

A．

滴水成冰

B．

水落石出

C．

百煉成鋼

D．

木已成舟

4．下列推論正確的是（　�。�

	A．	某物質(zhì)能使澄清石灰水變渾濁，該物質(zhì)一定是二氧化碳
	B．	某物質(zhì)只含一種元素，該物質(zhì)一定是單質(zhì)
	C．	某物質(zhì)在空氣中燃燒后只生成水和二氧化碳，該物質(zhì)一定只含碳、氫元素
	D．	某物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊試液變紅色，該物質(zhì)溶液的pH一定小于7

3．2012年12月31日，山西天脊煤化工集團(tuán)發(fā)生嚴(yán)重的苯胺泄漏事故，直接影響我省南部城市的飲用水源，苯胺的化學(xué)式為C₆H₅NH₂，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	苯胺屬于有機(jī)化合物
	B．	苯胺的相對(duì)分子質(zhì)量為93克
	C．	一個(gè)苯胺分子中有13個(gè)原子
	D．	苯胺中碳?xì)涞�三種元素的質(zhì)量比為6：7：1

2．水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	水是一種重要的溶劑
	B．	用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
	C．	生活污水毫無(wú)用處
	D．	生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

1．實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著6瓶不同的無(wú)色溶液，其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損．為此，他們做了如下探究：

【提出問(wèn)題】E溶液的成分是什么？
【初步判斷】根據(jù)受損標(biāo)簽，E溶液不可能是①（填序號(hào)）①酸；②堿；③鹽．
【提出猜想】猜想Ⅰ：NaOH溶液；猜想Ⅱ：Na₂CO₃溶液；猜想Ⅲ：Na₂SO₄溶液．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)為驗(yàn)證“猜想Ⅱ”是否正確，設(shè)計(jì)并完成如下表所示實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)方案	實(shí)驗(yàn)一	實(shí)驗(yàn)二	實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	試紙變色，對(duì)照比色卡，pH＞7	有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生	有白色沉淀產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	猜想Ⅱ正確

【分析與推理】
①完成“實(shí)驗(yàn)一”后，小鵬即認(rèn)為“猜想Ⅰ”正確，小明認(rèn)為“猜想Ⅰ”不一定正確，他的理由是碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均顯堿性．
②請(qǐng)寫出“實(shí)驗(yàn)三”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na₂CO₃+BaCl₂=2NaCl+BaCO₃↓．
【反思與評(píng)價(jià)】
①經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)一”存在明顯操作錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是把pH試紙浸入待測(cè)液；
②要在實(shí)驗(yàn)室中制備實(shí)驗(yàn)二產(chǎn)生的那種氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選擇下圖中的B，收集裝置應(yīng)選擇C，化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．