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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.對(duì)天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器內(nèi)鎳氫電池的總反應(yīng)式:H2+2NiO(OH)=2Ni(OH)2,下列敘述不正確的是( 。
A.H2是非金屬單質(zhì)
B.H元素與Ni 元素在反應(yīng)前后化合價(jià)均發(fā)生變化
C.NiO(OH)中Ni化合價(jià)為+2價(jià)
D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物,主要來(lái)源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成灰霾天氣的最大無(wú)兇.下列做法不合理的是( 。
A.過(guò)年時(shí)盡量少燃放煙花爆竹
B.當(dāng)“霧霾”來(lái)襲時(shí),盡量減少戶外活動(dòng)
C.香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,所以公共場(chǎng)所要禁煙
D.為了減小PM2.5對(duì)環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
Ⅰ、寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:CaCl2、HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:無(wú)色酚酞溶液不變色結(jié)論:猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀 結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】
(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量.
(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?ac(填序號(hào))
a.pH試紙     b.銅     c.紫色石蕊溶液       d.硝酸銀溶液
(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕鐵質(zhì)下水管(寫(xiě)一條).要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的碳酸鈣.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究.
【提出問(wèn)題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】
(1)甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì).
(2)乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì).
(3)丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
(4)丁同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH和H2SO4
通過(guò)進(jìn)一步討論,大家一致認(rèn)為以上。ㄌ罴、乙、丙、。┩瑢W(xué)的猜想肯定錯(cuò)誤,無(wú)需實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性.
②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
乙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色猜想(2)成立
丙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅色猜想(3)成立
【總結(jié)反思】戊同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過(guò)進(jìn)一步分析,戊同學(xué)認(rèn)為猜想(2)也不成立,他的理由是滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說(shuō)明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸.興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)充分討論,一致認(rèn)為猜想(3)成立.
【知識(shí)拓展】(1)生活中能否用鋁制品來(lái)盛放強(qiáng)堿性溶液?不能(填“能”或“不能”)
(2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.  
 (3)鎂和鋁在元素周期表中處于相鄰位置.向盛有100g稀硫酸的燒杯中加 入一定量的Mg粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
①計(jì)算該NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
②計(jì)算該100g稀硫酸中所含溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量.(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖:

資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)•12H2O],消毒劑有液氯(Cl2)回答下列問(wèn)題:
(1)操作X的名稱是過(guò)濾,試劑A的名稱是活性炭.
(2)明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠體.氫氧化鋁的化學(xué)式為Al(OH)3.液氯與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對(duì)人體有害的物質(zhì),例如三氯甲烷(CHCl3),三氯甲烷屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑.高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是+6.
(4)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程不能(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是煮沸,經(jīng)過(guò)此法后,水中的部分Ca2+、Mg2+轉(zhuǎn)化為沉淀,即通常所說(shuō)的水垢,水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂.  
(5)自來(lái)水中通常都含有Cl-,可以在水樣中滴加少量稀硝酸和硝酸銀檢驗(yàn),若出現(xiàn)白色沉淀現(xiàn)象,說(shuō)明水中含有Cl-
(6)實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是防止暴沸.
(7)自來(lái)水可被電解.電解水實(shí)驗(yàn)中,正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比V正極:V負(fù)極=1:2.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠校ā 。?br />
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
ACO2中含有少量CO除雜通過(guò)灼熱的氧化銅
BMnO2和KCl的混合物分離溶解、過(guò)濾、蒸發(fā);濾渣洗滌、干燥
C氧氣和氮?dú)?/TD>鑒別帶火星的木條
DNa2CO3溶液中可能含有NaOH檢驗(yàn)酚酞試液
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列知識(shí)的歸納完全正確的一組是(  )
A.物質(zhì)的性質(zhì)B.物質(zhì)的構(gòu)成C.物質(zhì)的用途D.物質(zhì)的俗名
液化氣燃燒氮?dú)?-分子金剛石--硬度大氧化鈣--生石灰
鹽酸易揮發(fā)氯化鈉--離子干冰--人工降雨碳酸鈉--小蘇打
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖1所示A~F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見(jiàn)氣體的裝置示意圖.

(1)實(shí)驗(yàn)室制備CO2的藥品為石灰石和稀鹽酸可用的發(fā)生裝置有:BCDEF(選填上圖字母序號(hào)).
(2)裝置E或F相對(duì)于裝置C在操作方面的優(yōu)勢(shì)為:隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停.
(3)排水法收集與排空氣法收集CO2的比較(分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集)
比較項(xiàng)目排水法向上排空氣法
收集方法可行性分析CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率CO2密度比空氣大,且不與空氣中的成分反應(yīng)
收集過(guò)程分析集滿現(xiàn)象瓶口有大氣泡冒出“驗(yàn)滿”分析:因氣體無(wú)色,故集滿與否較難確定.即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅,
也難以證明空氣完全排盡
向收集到CO2的集氣瓶?jī)?nèi)倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩先渾濁后變澄清所需時(shí)間較短先渾濁后變澄清所需時(shí)間較長(zhǎng)
由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論①用排水法收集滿二氧化碳現(xiàn)象明顯;
②排水法收集到的二氧化碳純度更高.
(4)塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至無(wú)氣泡逸出后,測(cè)得其殘留液pH等于2.此時(shí)取適量反應(yīng)后溶液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè),得曲線如圖2所示[pH為縱坐標(biāo),時(shí)間s(秒)為橫坐標(biāo)]:
①寫(xiě)出AB段內(nèi)有關(guān)化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
②寫(xiě)出BC“平臺(tái)”段化學(xué)方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
③CD段上升的原因是:鹽酸和氯化鈣已經(jīng)完全反應(yīng),碳酸鈉剩余,溶液呈堿性.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.今有兩瓶無(wú)色溶液,一瓶是純凈水,一瓶是蘇打水,請(qǐng)你用物理方法和化學(xué)方法將它們區(qū)別開(kāi)來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.火災(zāi)會(huì)給人們的生命造成傷害,對(duì)財(cái)產(chǎn)造成巨大損失.如果住房中著火,是否要打開(kāi)所有門窗?為什么?從大火中逃生時(shí),常用濕毛巾捂住鼻子和嘴,其主要原因是什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案