14．將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．回答：
（1）寫出名稱  A高錳酸鉀C二氧化錳
寫出化學(xué)符號：BO₂  FCO₂
（2）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達式并注明反應(yīng)基本類型：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳，化合反應(yīng)．

13．如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖，試回答下列問題：
（1）接通直流電源后，D管產(chǎn)生氣體是氧氣，檢驗的方法是用帶火星的木條檢驗，如果木條復(fù)燃就說明是氧氣，A 電極為電源的正極．
（2）如果D管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為5毫升，則C管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為10毫升．
（3）該反應(yīng)的文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（4）在該實驗中，通常會加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導(dǎo)電性．

12．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，請完成下面的知識：
水是由水分子構(gòu)成，鐵是由鐵原子構(gòu)成，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成．

11．某同學(xué)將混濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾請問：
（1）加明礬的作用是吸附懸浮物；圖中還缺少了一種儀器是玻璃棒，起作用是引流；如果按圖所示的裝置進行操作，其中的錯誤有：
①沒有用玻璃棒引流；②液面高于濾紙邊緣．
（2）若濾液仍然渾濁，應(yīng)重新過濾．出現(xiàn)渾濁的原因可能是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣．
③改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水!對此，你一定有不同的看法．理由是有．過濾后的水中仍然含有一些可溶性的物質(zhì)．

10．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．
（1）下列各種水中，屬于純凈物的是C（填字母）；
A．汽水    B．礦泉水     C．蒸餾水     D．經(jīng)過凈化處理的自來水
（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，因此人們常采用加熱煮沸的方法將硬水軟化；
（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是過濾．

9．大理石是一種重要的建筑材料，已知大理石的主要成分為CaCO₃．計算：
（1）CaCO₃中鈣、碳、氧三種原子的個數(shù)比為1：1：3
（2）CaCO₃中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果精確到0.1%，）
（3）求50g CaCO₃中氧元素的質(zhì)量．（結(jié)果精確到0.1）

8．為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從河中取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味   B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
（1）寫出如圖儀器名稱：a鐵架臺  b漏斗
（2）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，在此操作中，玻璃棒所起的作用是引流． 再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）
（3）若過濾結(jié)束，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是①濾紙破損 ②過濾時，液面高于漏斗邊緣
（4）同學(xué)們想知道所得濾液中是否溶解了某些固體物質(zhì)，可接著對濾液進行蒸發(fā)（填操作方法）．

7．將下列物質(zhì)的序號填在相應(yīng)的空白處：
①糖水 ②過氧化氫 ③蒸餾水 ④水銀 ⑤熟石灰
屬于單質(zhì)的是④  屬于混合物的是①  屬于氧化物的是②③．

6．用化學(xué)符號填空或化學(xué)名稱填空：
（1）2個氫原子2H；  （2）2個氮分子2N₂；（3）鐵離子Fe³⁺；
（4）Fe（OH）₃氫氧化鐵；（5）硫酸鈉Na₂SO₄；（6）H₂CO₃碳酸
（7）氧化鈣CaO（8）五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價$\stackrel{+5}{P}$₂O₅．

5．下列各物質(zhì)中均含有N元素，在這些物質(zhì)中N元素的化合價最低的一種是（　�。�

A．

KNO3

B．

NO2

C．

NO

D．

NH4Cl