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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是( 。
A.米飯發(fā)霉(物理變化)B.玻璃窗破裂(化學變化)
C.用清潔球擦洗鍋上的水垢(物理變化)D.水加熱后變?yōu)樗魵猓ɑ瘜W變化)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,則發(fā)生反應的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進裝置試管口要放一團棉花;這樣改動是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)若用B裝置來制取氧氣,實驗時,先在錐形瓶里添加二氧化錳,再從長頸漏斗添加過氧化氫溶液;該發(fā)生反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若裝置B中反應很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是①(選序號).
①控制液體的加入速度       ②用體積較小的錐形瓶         ③加熱反應物
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應選用A裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應從f(填“e”或“f”)通入.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時.
鐵絲繞成螺旋狀,用于夾持燃燒鐵絲的工具是增大受熱面積.
鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲;
集氣瓶里放入少量水的作用是防止高溫生成物炸裂瓶底;
可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四濺,
生成了一種黑色的固體.反應的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
該反應既屬于氧化反應又屬于化合反應.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.(1)用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量實驗中,裝置如圖.
(1)實驗現(xiàn)象是①紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;
②打開止水夾后燒杯中的水進入集氣瓶約占瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(2)能否用鐵絲代替紅磷進行實驗?否為什么?鐵絲在空氣里不能燃燒.
(3)實驗結(jié)束后,觀察到進入集氣瓶中的水不足燃燒前瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$,可能的原因是(列舉兩個原因):紅磷不足、裝置氣密性不好(或未冷卻即打開止水夾).

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科目: 來源: 題型:填空題

3.化學就在我們身邊.請你按要求回答下列問題:
(1)將50mL酒精和50mL水混合,得到溶液的體積小于100mL.試從微觀的角度解釋這一宏觀現(xiàn)象:分子之間有間隔.
(2)2015年4月13日,西昌市動物疫病預防控制中心堆放在倉庫中濃度為21%的過氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏.經(jīng)查閱資料可知:過氧乙酸是無色液體,有強烈刺激性氣味,易溶于水、乙醇等,易揮發(fā),溫度稍高即分解為乙酸、氧氣.請回答下列問題:
①過氧乙酸的物理性質(zhì)有:過氧乙酸是無色液體,有強烈刺激性氣味,易溶于水、乙醇等,易揮發(fā)(寫出兩條即可).
②過氧乙酸受熱分解的文字表達式過氧乙酸→乙酸+氧氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.實驗室中常見的儀器,先將儀器的名稱填寫在橫線上,并對相應的內(nèi)容進行填空.

(1)常用于保存液體藥品的是⑤(填序號),吸取少量的液體需要用到膠頭滴管;常用于保存固體藥品的是④(填序號),取用粉末狀的固體需要用到藥匙,塊狀的固體需要用到鑷子;在沒有說明藥品用量時候,液體一般取1-2mL,固體只需蓋住試管底部.
(2)用作少量試劑的反應容器且能夠直接加熱的是①(填序號).加熱前,該儀器的外壁應該要保持干燥,儀器里的液體加熱時,液體體積一般不要超過容積的三分之一;給固體加熱時儀器的容器口要略向下傾斜,原因是防止冷凝水水倒流到熱的試管底部,引起試管炸裂.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.在一定量的氯酸鉀加入少量的二氧化錳制取氧氣的反應中(氯酸鉀和氯化鉀均為固體),下列的坐標關(guān)系正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列事實解釋正確的是( 。
A.變癟的乒乓球放人熱水中能鼓起來,是由于分子受熱體積變大
B.帶火星的木條在氧氣中能復燃,在空氣中卻不能,說明它們中的氧分子化學性質(zhì)不同
C.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,氫原子和氧原子能保持水的化學性質(zhì)
D.花香四溢說明分子在不停地運動

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.某學生用量筒量取液體,將量筒平放且面對刻度線,初次仰視量筒內(nèi)液體的凹液面,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,向下俯視凹液面最低處,讀數(shù)為5mL,則該學生實際倒出液體的體積是( 。
A.大于或小于13mLB.小于13mLC.等于13mLD.大于13mL

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的用途跟其化學性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A.石墨用于制作鉛筆芯B.氮氣用于食品保存
C.稀有氣體用于制作電光源D.銅用作電線

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同步練習冊答案