1．某M原子的實(shí)際質(zhì)量為a，碳12原子的實(shí)際質(zhì)量為b，則M原子的相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{12a}$（請(qǐng)用a、b表示）．

20．水是生命之源．
（1）活性炭常用于凈水，其作用是吸附水中的雜質(zhì)．
（2）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，與直流電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是氫氣．

19．大家都知道，空氣由多種成分組成的混合氣體．根據(jù)實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)計(jì)算并回答下列問題：
（1）空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為1：4；
（2）一般情況下，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣．問正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升？

18．以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�

	A．	硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰		B．	木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
	C．	紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙		D．	鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

17．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

	A．	點(diǎn)燃酒精燈		B．	滴加液體藥品
	C．	傾倒液體藥品		D．	鐵絲在氧氣中燃燒

16．化學(xué)是分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成，結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)．原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．

15．實(shí)驗(yàn)室新一批塊狀大理石，某化學(xué)小組成員稱取12.5g該大理石樣品，加入足量的稀鹽酸測(cè)定碳酸鈣的含量． 完全反應(yīng)后，稱得剩余固體的質(zhì)量為2.5g．樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為10g．
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）計(jì)算12.5g該樣品最多可制得二氧化碳的質(zhì)量是多少？

14．某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：
（1）寫出下列儀器名稱：a酒精燈；b長頸漏斗．
（2）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從c 口通入（填“c”或“d”）．
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是C裝置可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，而B裝置不行．
（4）制取二氧化碳也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO₃）固體的方法，生成物為碳酸鈉、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑，若用此法來制取CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為；收集裝置為E；檢驗(yàn)二氧化碳的方法是把制取的氣體通入澄清的石灰水，如石灰水變渾，則氣體是二氧化碳
（4）若用F收集CO₂，要測(cè)量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是防止CO₂溶于水； 植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無（填“有”或“無”）明顯影響．

13．某同學(xué)用如圖進(jìn)行質(zhì)量守恒定律的探究，發(fā)現(xiàn)天平指針指向刻度盤的右邊（選填“左邊”、“右邊”或“中間”），原因是由于產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中去了，若要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，應(yīng)改進(jìn)的是：在密閉的容器中完成實(shí)驗(yàn)．

12．現(xiàn)有①氧氣 ②氯化鉀 ③鐵 ④二氧化碳 ⑤氧化鎂 ⑥冰水混合物 ⑦高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物  ⑧空氣 ⑨高錳酸鉀 ⑩氮?dú)饩欧N物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號(hào)，下同）⑦⑧；屬于單質(zhì)的是①③⑩；屬于氧化物的是④⑤⑥；含有氧分子①⑧．能使帶火星木條復(fù)燃的是（填化學(xué)式，下同）O₂；充入燈泡中作保護(hù)氣的氣體是N₂．