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科目: 來源: 題型:選擇題

9.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法正確的是( 。
A.小蘇打能作發(fā)酵粉,是因為小蘇打能與面粉反應
B.液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性
C.洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因為油污能溶于洗潔精
D.濃硫酸可用作干燥劑,是因為濃硫酸具有吸水性

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用.下列有關(guān)做法合理的是(  )
A.為治理霧霾,禁止使用化石燃料B.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電
C.及時將廢舊電池深埋處理D.通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分

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科目: 來源: 題型:填空題

7.用化學符號表示下列微粒:
1個鈉離子Na+;2個氯原子2Cl;3個碳酸鈣分子3CaCO3;4個氫氧根離子4OH-;二氧化硫中硫元素的化合價$\stackrel{+4}{S}$O2

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列符號即表示一種物質(zhì),又表示一個原子,還表示一種元素的是( 。
A.FeB.2NaC.O2D.H

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科目: 來源: 題型:推斷題

5.已知A、B、C、D是初中常見的幾種物質(zhì),A是大理石的主要成分,B可作干燥劑,它們發(fā)生如如圖所示的反應,請寫出它們的化學式.
ACaCO3,BCaO,CCO2,DCa(OH)2

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科目: 來源: 題型:填空題

4.書寫符合下列要求的化學方程式
(1)有水生成的分解反應H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可)
(2)有兩種氧化物生成的分解反應CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑(合理即可)
(3)檢驗二氧化碳的反應CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)我國科學家陳乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉(Na2CO3),合成的金剛石最大達1.2mm,完全可以滿足工業(yè)用途,這個反應的化學方程式我也能寫出來:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;440℃\;\;\;\;\;}}{800大氣壓}$C+2Na2CO3

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列哪種變化是化學變化( 。
A.鐵在潮濕的空氣中生成紅色的鐵銹B.潮濕的衣服經(jīng)太陽曬,變干了
C.分離液態(tài)空氣制氧氣D.石蠟受熱熔化

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科目: 來源: 題型:填空題

2.化學用語是學習化學的主要工具,是國際通用的化學語言.請你用化學符號填空.
(1)兩個氫分子2H2
(2)地殼中含量第一位的元素和含量最多的金屬元素形成的化合物Al2O3
(3)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學性質(zhì)的最小粒子是N2
(4)氯化鈉中的陽離子Na+
(5)標出五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5
(6)2個碳酸根離子2CO32-

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科目: 來源: 題型:填空題

1.按要求寫出文字表達式
(1)既是化合反應,又是氧化反應:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳(合理即可)
(2)不是化合反應,但是氧化反應:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水(合理即可)
(3)不是化合反應,也不是氧化反應,且有水生成的反應碳酸→水和二氧化碳(合理即可).

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科目: 來源: 題型:填空題

20.人呼出氣體與吸入氣體中氧氣、二氧化碳、水蒸氣的關(guān)系與吸入的空氣相比,二氧化碳的含量增加;與吸入的空氣相比,水蒸氣含量增加;與吸入的空氣相比,氧氣含量減少.

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同步練習冊答案