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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.有A、B、C三種物質(zhì)各15克,在一定條件下充分反應(yīng)只生成30克D.若增加10克C,A與C恰好完全反應(yīng).則參加反應(yīng)的A與B得質(zhì)量比為( 。
A.3:2B.2:3C.5:22D.5:3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在化學(xué)反應(yīng)A+2B═C+2D中,m克A物質(zhì)與n克B物質(zhì)剛好完反應(yīng)生成e克C物質(zhì),則同時(shí)生成D物質(zhì)的克數(shù)是(  )
A.m+-eB.m+2n-eC.m+n-2eD.m+n-e

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.在反應(yīng)A+3B═2C+2D中,已知A和C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7:11,一定量的A 和B 恰好完全反應(yīng)后,生成4.4g C和1.8g D,則參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量之和為6.2g,參加反應(yīng)的B的質(zhì)量和生成D的質(zhì)量比為24:9.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下左表.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過(guò)濾,回收二氧化錳.
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g28.023.218.418.4
通過(guò)計(jì)算回答:
(1)共制得氧氣質(zhì)量為9.6g.
(2)計(jì)算回收二氧化錳的質(zhì)量,并要求寫出必要的計(jì)算過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某探究小組分別設(shè)計(jì)了有關(guān)“質(zhì)量守恒定律”的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),兩套實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.回答下列問(wèn)題:

(1)利用A裝置進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):甲裝置中氣球的作用是防止瓶塞沖出.瓶底的細(xì)砂能隔熱,加熱玻璃管至紅熱,引燃白磷,錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙,氣球先鼓起后變癟,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.待錐形瓶冷卻后,將其放回原托盤上,天平保持平衡.
(2)利用B裝置進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):燒杯中的現(xiàn)象是固體逐漸減少,產(chǎn)生氣體,當(dāng)反應(yīng)后可觀察到天平不平衡,其原因是二氧化碳?xì)怏w逸散于空氣中.該反應(yīng)遵守(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律.
(3)下列情形中,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是③④⑤⑥(填序號(hào)).
①分子種類;②原子種類;③分子數(shù)目;④原子數(shù)目;⑤物質(zhì)質(zhì)量總和;⑥元素種類;
(4)通過(guò)對(duì)比分析甲和乙驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),在反應(yīng)物不變的前提下,要保持天平平衡,使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能真實(shí)反映質(zhì)量守恒定律,對(duì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)乙的改進(jìn)措施為反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.下列化學(xué)方程式中分別有以下錯(cuò)誤中的一項(xiàng),請(qǐng)將相應(yīng)序號(hào)填入題號(hào)的括號(hào)內(nèi):
A.不符合反應(yīng)的客觀事實(shí)      B.反應(yīng)條件寫錯(cuò)
C.不符合質(zhì)量守恒定律        D.缺少或用錯(cuò)“↑”或“↓”符號(hào)
(1)Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2A;    (2)2CO+O2↑$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2D;
(3)2H2+O2 $\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$2H2OB;    (4)4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3A.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律.我能運(yùn)用此規(guī)律解答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)代航天技術(shù)用偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空,該化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4=2X↑+3N2↑+4H2O↑,物質(zhì)X的化學(xué)式為N2
(2)純凈物A可用作氣體燃料,在一定條件下A與B按如圖所示充分反應(yīng),生成C和D.

①A、B、C和D四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是A(填物質(zhì)序號(hào)).已知A的一個(gè)分子中含有3個(gè)碳原子,且A的相對(duì)分子質(zhì)量為44,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
②根據(jù)上述示意圖,你能得到一條化學(xué)信息是化學(xué)變化中,原子的種類、數(shù)目不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.高純硅是制造計(jì)算機(jī)電路芯片的主要原料.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在地殼中,硅元素的含量?jī)H次于氧(或O)元素.
(2)工業(yè)上用石英(主要成分為SiO2)制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2R↑,則R的化學(xué)式為CO.
(3)科學(xué)家提出:“硅是未來(lái)的石油”.硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅,并放出大量的熱,可作未來(lái)新能源,其化學(xué)方程式為Si+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SiO2,則該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.化學(xué)方程式是描述化學(xué)反應(yīng)的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋:
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)氫氣在點(diǎn)燃前應(yīng)進(jìn)行的操作是驗(yàn)純,氫氣在氧氣中燃燒生成水:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.我國(guó)新一代大推力運(yùn)載火箭“長(zhǎng)征五號(hào)”使用高能燃料液氫和助燃劑液氧,在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)氫氣和氧氣發(fā)生燃燒時(shí)生成水.下列說(shuō)法中不正確是( 。
A.氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的
B.液氧的作用是支持液氫燃燒
C.氫氣和氧氣燃燒生成水,環(huán)保無(wú)污染
D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案