13．生活離不開水，水的知識有著廣泛的應(yīng)用．
（1）從宏觀角度看，水是由氫元素和氧元素組成的，從微觀角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運(yùn)動引起的．
（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是過濾．
（3）生活中使硬水轉(zhuǎn)化為軟化的一種最常用方法是加熱煮沸．
（4）飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外，補(bǔ)充了一種一氯胺（NH₂Cl）、臭氧（O₃）等．
①NH₂Cl由3種（填數(shù)字）元素組成．
②臭氧水是臭氧溶于水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑．
下列說法中，正確的是ABD（填字母序號）．
A．臭氧屬于單質(zhì)          B.1個臭氧分子由3個氧原子構(gòu)成   C．臭氧水是氧化物      D．臭氧水是混合物
（5）為確保“水立方”的水質(zhì)達(dá)到國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，泳池的水將采用砂濾-臭氧-活性炭等凈水工藝，其中活性炭凈水是利用它的吸附性．
（6）保護(hù)水資源，人人有責(zé)，請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議：廢水處理后再排放．

12．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化
作用．
（2）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．用C裝置來收集氧氣時，O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，目的是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的大，檢驗氧氣是否集滿的方法是把帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣集滿．

11．A、B…H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，F(xiàn)是生活中常見的無色液體，和我們的生命息息

相關(guān)，H是種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．
試推斷：
（1）寫出下列物質(zhì)的符號或名稱：
A高錳酸鉀、B二氧化錳、D氧氣、E過氧化氫、G碳、H二氧化碳
（2）鐵在D中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，有黑色的固體生成
（3）硫在D中燃燒的現(xiàn)象是明亮的藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣體生成．

10．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，它是由原子核和核外電子構(gòu)成的，元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，元素的化學(xué)性質(zhì)是由最外層電子數(shù)決定的，氧化汞受熱分解時，氧化汞被破壞，分解為汞和氧，它們又經(jīng)過重新組合成金屬汞和氧氣．

9．寫出化學(xué)符號：
（1）1個氮原子N
（2）空氣中含量最多的氣體N₂
（3）鎂離子Mg²⁺
（4）碳元素C
（5）人體內(nèi)含量最多的元素O  
（6）3個銅原子3Cu．

8．關(guān)于原子的說法錯誤的是（　�。�

	A．	原子是化學(xué)變化中的最小粒子
	B．	元素的原子序數(shù)等于原子的核電荷數(shù)
	C．	元素的化學(xué)性質(zhì)取決于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
	D．	在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素也不會改變

7．下列實驗操作中正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

6．以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)各微粒的說法中，錯誤的是（　�。�

	A．	①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定		B．	②容易得到電子
	C．	③④屬于同種元素		D．	④是一種陰離子

5．如圖甲～丁是實驗室制取氧氣的裝置圖．

（1）寫出儀器的名稱：a錐形瓶  b集氣瓶
（2）實驗室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，符號表達(dá)式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，常選用的發(fā)生是裝置甲（填序號），加入藥品之前必須先檢查裝置的氣密性．用丙裝置收集的氣體不純，可能錯誤操作是一看見氣泡就收集．（寫出其中一種）
（3）乙裝置制取氧氣時其反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，乙裝置與甲裝置相比較，它的優(yōu)點是①②③④．（填序號）
①節(jié)約能源                ②可較快獲得氧氣        ③可隨時添加藥品           ④操作簡單、安全
（4）丙、丁裝置都可用于實驗室收集氧氣．下面是對兩種收集方法的相關(guān)比較（使用容積相同的集氣瓶收集氧氣）．

比較的方面	排水法	向上排氣法	結(jié)論
方法可行性	O2不易溶于水，且不與水反應(yīng)．	O2密度比空氣大，且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．	兩種方法均可行．
收集O2的純度	分別用排水法和向上排空氣法收集兩瓶氧氣（A和B），放入兩支相同的蠟燭，可觀察到B瓶內(nèi)的蠟燭熄滅較早．		結(jié)論排水法收集的氣體比排空氣法收集的氣體更純．

（5）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體．實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號）丙．

4．（1）如圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b （填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入；若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從a 處導(dǎo)管進(jìn)入．
（2）完成下列化學(xué)方程式：P+O₂--4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅，該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．