11．如圖是自來水消毒過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程．請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）根據(jù)圖Ⅰ，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：H₂O+Cl₂=HCl+HClO．在A-E中，屬于單質(zhì)的有BE（填字母序號）
（2）根據(jù)圖Ⅱ，它屬于分解反應(yīng)基本反應(yīng)類型．其中，物質(zhì)D不是（填“是”或“不是”）氧化物．
（3）由上圖看出，化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中，肯定沒有變化的是①②⑤⑥
①原子數(shù)目  ②原子的種類  ③分子數(shù)目  ④分子的種類   ⑤元素的種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量  ⑦物質(zhì)的種類．

10．下圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程：
請回答下列問題：
（1）水庫中的水由分子構(gòu)成．（填“分子”“原子”或“離子”）
（2）A池通過過濾（填操作名稱）除去水中的固體雜質(zhì)．某同學(xué)在進(jìn)行這一操作時(shí)，不需要選到以下哪些儀器：酒精燈、量筒 （填儀器名稱）

若操作后所得的水仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能濾紙破損（或儀器不干凈、濾液的邊緣高于濾紙的邊緣）（填一種即可）．
（3）把自來水進(jìn)一步凈化為蒸餾水需要蒸餾．蒸餾水是純凈物（“混合物”或“純凈物”）．實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是防止暴沸．

9．質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義．
（1）我國從今年5月1日起酒駕入刑．“酒精檢測儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為C₂H₅OH+4CrO₃+6H₂SO₄═2Cr₂（SO₄）₃+2CO₂↑+9X，反應(yīng)中紅色的CrO₃轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr₂（SO₄）₃，其中X的化學(xué)式為CO₂．
（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，若16gB參加反應(yīng)，則生成D的質(zhì)量為18g．

物質(zhì)	A	B	C	D
微觀示意圖

8．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，小組同學(xué)利用回收的二氧化錳來催化過氧化型制取氧氣，但發(fā)現(xiàn)利用回收的二氧化錳作為催化劑反應(yīng)速率很慢．查閱資料得知：催化劑在催化過程中催化劑的活性減弱或失去，這種現(xiàn)象叫做催化劑的中毒．為了探究影響二氧化錳催化能力降低的因素，在老師的指導(dǎo)下，小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
取三份質(zhì)量均為1克的二氧化錳分別催化50毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、15%、25%的過氧化氫溶液分解，試驗(yàn)后回收二氧化錳，并分別標(biāo)為②、③、④；另取多次催化分解5%過氧化氫實(shí)驗(yàn)后回收的二氧化錳，標(biāo)為⑤．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）連接儀器，檢查裝置氣密性．

（2）取未使用過的二氧化錳0.5克，標(biāo)為①，加入錐形瓶中，再加入10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液，記錄收集20s時(shí)間氣體的體積．
（3）再分別�、凇ⅱ�、④、⑤組二氧化錳各0.5克，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
（4）采取多次實(shí)驗(yàn)取平均值的方法，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

組別	①	②	③	④	⑤
收集氣體體積/mL	118	92	87	77	62

【回答下列問題】
（1）實(shí)驗(yàn)過程中量筒的作用是測量排出水的體積，從而測出生成氧氣的體積．
（2）實(shí)驗(yàn)中，除了通過比較收集相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積，還可以通過比較收集相同體積的氣體需要時(shí)間的長短來對比二氧化錳的催化效果．錐形瓶中殘留的空氣對測量結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”），原因是每次實(shí)驗(yàn)錐形瓶內(nèi)殘留的空氣體積相同即可．
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，影響回收的二氧化錳催化效率下降的因素是過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、二氧化錳使用的次數(shù)．
（4）同學(xué)們并利用收集到的氧氣完成了鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體．
（5）二氧化錳可以作為過氧化氫制取氧氣的催化劑，取等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液．A組不加二氧化錳，B組加入二氧化錳，請?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)軸上畫出A、B兩組產(chǎn)生氧氣體積與時(shí)間的變化圖象．

7．學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在探究分子的性質(zhì)，請你參與并完成相關(guān)的問題．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（如圖）觀察到的現(xiàn)象是A中溶液逐漸變?yōu)榧t色，結(jié)論為分子是不斷運(yùn)動的．
【交流與討論】有同學(xué)對A中溶液的變紅提出了以下猜想：提出了猜想1：A中溶液變紅也可能是A中溶液放置一段時(shí)間后，自動就會變紅；
猜想2：大燒杯內(nèi)壁附著的某種物質(zhì)揮發(fā)出來使A中溶液變紅．
【再次實(shí)驗(yàn)】請你選擇其中一個(gè)猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一燒杯，加入適量的水，再滴入幾滴酚酞試液，置于桌面上靜置一段時(shí)間	溶液不變色	猜想一正確

6．A、B、C、D、E分別表示鐵絲，硫酸銅溶液，氫氧化鈣溶液，稀鹽酸和常見氧化物表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，其關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：（友情提示：氫氧化鈣溶液能和稀鹽酸反應(yīng)）
（1）在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)（或其溶質(zhì)）的化學(xué)式；
（2）B和過量的A反應(yīng)的現(xiàn)象是銀白色固體表面有紫紅色的固體析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色；
（3）E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式①CaO+H₂O=Ca（OH）₂，伴隨的能量轉(zhuǎn)化為②化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能．

5．下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	用點(diǎn)燃的木條鑒別氮?dú)夂投�氧化�?/td>
	B．	用肥皂水鑒別硬水和軟水
	C．	用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
	D．	用觀察顏色的方法鑒別硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液

4．區(qū)分日常生活中的下列物質(zhì)，所用方法不完全正確的是（　�。�

需鑒別的物質(zhì)	方法1	方法2
A、一氧化碳和二氧化碳	分別通入澄清石灰水	分別通過灼熱的氧化銅
B、鐵粉和木炭粉	看顏色	用磁鐵吸引
C、硬水和蒸餾水	加肥皂水	分別蒸干
D、黃金和黃銅	分別加熱	分別加入稀硫酸

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

3．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的一種方法．分類標(biāo)準(zhǔn)不同所得分類結(jié)果也不同．物質(zhì)可分為混合物和純凈物，其分類依據(jù)是物質(zhì)種類多少．將下列物質(zhì)進(jìn)行分類，其中屬于混合物的是②⑤⑥（填寫數(shù)字序號，下同）；屬于純凈物的是①③④
①氫氣；②空氣；③氧化鎂；④冰水共存物；⑤海水；⑥自來水．

2．自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖：

資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl（SO₄）?12H₂O]，消毒劑有液氯（Cl₂）
回答下列問題：
（1）操作X的名稱是過濾，試劑A的名稱是活性炭．
（2）明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物．氫氧化鋁的化學(xué)式為Al（OH）₃．
（3）ClO₂是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl₂進(jìn)行自來水的消毒．制取ClO₂的反應(yīng)過程示意圖如下，請回答：

A物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是+3，D物質(zhì)的名稱是二氧化氯，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaClO₂+Cl₂═2NaCl+2ClO₂
（4）自來水廠的凈水過程不能將硬水軟化成軟水，通常用肥皂水區(qū)分軟硬水，生活中將硬水軟化的方法是加熱煮沸．