5．下列說法正確的是（　　）

	A．	空氣中只含有氮氣和氧氣
	B．	氧氣可填充到食品中以防腐
	C．	氮氣可填充到輪胎中以延長使用壽命
	D．	稀有氣體都不會跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

4．實驗桌上因酒精燈被打翻而著火時，最便捷的撲火方法是（　�。�

A．

用水沖熄

B．

用嘴吹熄

C．

用書撲滅

D．

用濕抹布蓋滅

3．某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后，對教材中的圖1實驗進(jìn)行了如圖2所示的改進(jìn)：

查閱資料：氫氧化鈉是一種白色固體，溶于水會放出發(fā)出大量熱；
以下說法正確的是（　�。�
①在小試管中加入2-3片氫氧化鈉固體的作用是氫氧化鈉溶解時放出的熱量，加快了氨氣從濃氨水中逸出的速度．②滴入2～3滴濃氨水后，在C處可觀察到的現(xiàn)象是酚酞濾紙條由上至下變紅．
③改進(jìn)后的裝置優(yōu)點操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少外，還有一個顯著的優(yōu)點是實驗在密閉容器中進(jìn)行，不污染環(huán)境．
④氣球僅僅起到緩沖裝置內(nèi)氣壓的作用．
⑤圖1和圖2均能的說明分子在不斷運動．

A．

①②③④⑤

B．

①②③⑤

C．

①③④⑤

D．

①③⑤

2．質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀①和②，向①中加入少量的高錳酸鉀，完全反應(yīng)后，收集到氧氣的質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系表示正確的是（　�。�

A．

B．

DAAN

C．

D．

1．用化學(xué)用語填空：
（1）2個氫原子2H；    
（2）3個氮氣分子3N₂；   
（3）4個鎂離子4Mg²⁺．

20．某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗．他們?nèi)÷人徕浐投�氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：

反應(yīng)時間/min	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
剩余固體質(zhì)量/g	2.55	2.25	2.10	2.04	2.04

請回答下列問題：
（1）二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化．
（2）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為0.96g．
（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）

19．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號），試管口應(yīng)塞上一團棉花，目的是防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管，收集純凈的氧氣應(yīng)采用的裝置是F（填序號），反應(yīng)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，常使用裝置C代替裝置B制取氣體，其優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，若要選擇G作為收集裝置，二氧化碳應(yīng)該從a （填“a”或“b”）端進(jìn)入．
（3）小明同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置用于驗證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，H中的現(xiàn)象是石蕊試液變紅，原因是CO₂+H₂O═H₂CO₃（用方程式表示），I中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O，J中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳不可燃不助燃，密度大于空氣．
（4）某興趣小組用圖丙進(jìn)行CO還原氧化銅的實驗，該裝置存在的一個主要問題是缺少尾氣處理裝置；在點燃酒精燈之前，必須先通一會兒CO，目的是防止爆炸；實驗過程中，K處硬質(zhì)玻璃管中能觀察到的實驗現(xiàn)象是黑色的氧化銅變紅，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂；實驗結(jié)束后，先熄滅酒精燈的原因是防止生成的銅重新被氧化．

18．水是生命的源泉，“水循環(huán)”是自然界存在的重要循環(huán)，請回答下面有關(guān)問題．
（1）從微觀的角度看，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．
（2）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：

成分	Ca	K	Zn	F
含量（mg/L）	20	3	0.06	0.02

這里Ca、K、Zn、F是指元素（填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．
（3）水在通電的條件下可以發(fā)生分解反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，在圖1所示的裝置中，當(dāng)電源接通一段時間后，甲、乙管中氣體的體積之比為1：2．

（4）水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請參與討論下列有關(guān)問題：
（Ⅰ）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是蒸餾水．
（Ⅱ）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖2所示：
②對應(yīng)的作用是C（填字母序號，下同），③對應(yīng)的作用是A．
A．殺菌消毒         B．吸附雜質(zhì)         C．過濾
（Ⅲ）下列做法會造成水體污染的有AD．
A．工業(yè)廢水直接排放           B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅳ）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是AC．
 A．氫氣在氧氣中燃燒生成水     B．水的蒸發(fā)    
 C．水的電解                         D．水的凈化．

17．如圖是探究燃燒條件的實驗簡圖，正確的說法是（　�。�

	A．	圖1中的熱水只是起提高溫度的作用
	B．	圖1熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸
	C．	圖1中的實驗不能比較紅磷和白磷著火點的高低
	D．	圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象

16．某固體混合物中含有A、B、C三種物質(zhì)各10克，將其充分反應(yīng)后，B消耗完全，C增加了8克，生成了4克D．若A全部參加反應(yīng)，則需再加入B的質(zhì)量是（　�。�

A．

20克

B．

25克

C．

40克

D．

50克