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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在化學(xué)課外活動(dòng)課上將用酚酞試液浸泡后的紙花放在盛有氨氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)白色的紙花變成了紅色,是什么物質(zhì)使沾有酚酞的紙花變紅呢?化學(xué)興趣小組的同學(xué)展開(kāi)了一系列探究,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整.
(1)猜想與假設(shè)
猜想一:氨氣能使沾有酚酞的紙花變紅;猜想二:水能使沾有酚酞的紙花變紅;
猜想三:氨氣溶于水的生成物能使沾有酚酞的紙花變紅
(2)查閱資料:氨氣溶于水與水反應(yīng)生成氨水(NH3•H2O)氨水是一種堿溶液;無(wú)色酚酞溶
液是一種酸堿指示劑,遇到氫氧化鈉等堿溶液變紅.
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
用濾紙做成(I)(Ⅱ)(Ⅲ)(Ⅳ)四朵小花,放在酚酞試液中浸泡后,晾干備用,然后準(zhǔn)備
兩瓶干燥的氨氣,按下圖和步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察小花顏色變化.

Ⅰ.噴灑稀氫氧化鈉溶液Ⅱ.噴水Ⅲ.直接放入干燥氨氣中Ⅳ.噴水后放入氨氣中
①往小花(I)噴稀氫氧化鈉溶液,白色小花變成紅花,該步驟的目的是證明氫氧化鈉溶液會(huì)使酚酞變紅;
②往小花(Ⅱ)噴水,小花不變色,該步驟的目的是證明水不會(huì)使酚酞變紅
③把小花(III)直接投入干燥的氨氣中,不變色,該步驟的目的是證明氨氣不會(huì)使酚酞變紅
④噴水后的小花(Ⅳ)放入氨氣中.白色小花變成紅花;該同學(xué)通過(guò)以上步實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:氨氣與水反應(yīng)生成了具有堿性的物質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們發(fā)現(xiàn)化學(xué)其實(shí)就在我們身邊:
(1)由于碳原子的排列方式不同,能形成金剛石、石墨和C60等多種單質(zhì),由碳元素組成的化合物是一個(gè)龐大的家族,我能寫出由碳元素組成的氧化物CO2和CO(填化學(xué)式),它們的化學(xué)性質(zhì)存在很大不同的根本原因是分子構(gòu)成不同
(2)在日常生活中使用硬水會(huì)有許多危害,我們可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)是硬水還是軟水,在日常生活中可以用煮沸方法來(lái)降低水的硬度.人類的生產(chǎn)生活都離不開(kāi)水,如利用水和灼熱的碳反應(yīng)制取水煤氣,水煤氣的含有的可燃性氣體有氫氣和一氧化碳.
(3)易燃物鎂帶失火時(shí)不能用二氧化碳撲滅,是因?yàn)殒V帶會(huì)與二氧化碳反應(yīng)生成一種黑色固體單質(zhì)和一種白色的固體氧化物,其反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.電鍍廠的廢水中含有Cu(NO32和AgNO3,為處理水體污染并回收金屬,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),向含有Cu(NO32和AgNO3的廢水中加入一定量的鐵粉,過(guò)濾,得固體A和濾液B,向固體A中滴加稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,小組同學(xué)對(duì)所得濾液B的成分進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】過(guò)濾后所得濾液B中含有哪些成分?
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)的猜想:濾液B中只含有Fe(NO32;
乙同學(xué)的猜想:濾液B中只含有Cu(NO32和AgNO3兩種溶質(zhì);
兩同學(xué)的猜想:濾液B中只含有Fe(NO32和Cu(NO32兩種溶質(zhì);
【查閱資料】稀鹽酸能和硝酸銀溶液反應(yīng)且生成白色沉淀.
【表達(dá)與交流】寫出甲同學(xué)猜想的理由:(1)鐵和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵;
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià):(2)乙同學(xué)的猜想不正確;
【實(shí)驗(yàn)探究】取濾液少許于試管中,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,則濾液B中溶質(zhì)的化學(xué)式應(yīng)該是(3)AgNO3、Cu(NO32、Fe(NO32;
【歸納總結(jié)】在考慮金屬和鹽溶液反應(yīng)后濾液的成分時(shí),不但要考慮置換的先后順序還要考慮(4)Fe.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.空氣是一種寶貴的自然資源,其中含量最高的氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為78%
B.目前已經(jīng)廣泛用塑料來(lái)代替鋼和其他合金制造管道、齒輪和汽車零件等
C.地殼中含有最多的金屬元素是鋁,人類每年在自然界中提取最多的金屬是鐵
D.海洋是最大的資源寶庫(kù),其中含有80多種金屬元素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示不發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.①②③B.②③C.D.①③

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
稱量一定質(zhì)量的氫氧化鈉
B.
用紙槽取固體粉末
C.
滴加液體
D.
液體的量取讀數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2016年北京時(shí)間8月6日早上7時(shí),巴西里約馬拉卡納體育場(chǎng)在這一刻成為了歡樂(lè)的海洋,第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在這里正式開(kāi)幕.美國(guó)動(dòng)能雕塑家“風(fēng)魔先生”安東尼•豪設(shè)計(jì)的主火炬臺(tái)在里約奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上大放異彩.這個(gè)不斷運(yùn)動(dòng)著的風(fēng)動(dòng)力雕塑像一個(gè)反向的旋渦,無(wú)始無(wú)終,帶著催眠式的魔性;而圣火的光芒被反射反射再反射,如同永無(wú)止境地制造并發(fā)射能量的永動(dòng)機(jī).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.里約奧運(yùn)會(huì)主火炬臺(tái)由上百個(gè)反光球和反光板構(gòu)成,圍繞著圣火盆構(gòu)成了一個(gè)巨大的同心圓,其主體部分是由不銹鋼焊接而成,不銹鋼屬于金屬材料
B.里約奧運(yùn)會(huì)主火炬臺(tái)選擇這個(gè)裝置也足以看出巴西對(duì)于環(huán)保的重視
C.里約奧運(yùn)會(huì)主火炬使用的燃料是瓦斯,瓦斯的主要成分時(shí)CO
D.圣火盆的火焰使其上方空氣溫度升高,產(chǎn)生冷熱循環(huán)氣流驅(qū)動(dòng)光環(huán)擺動(dòng),引導(dǎo)雕塑旋轉(zhuǎn)變化,從而產(chǎn)生一種神奇而奪目的動(dòng)態(tài)效果

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣中主要成分的含量有什么不同,其主要操作步驟如圖所示:

小組同學(xué)進(jìn)行規(guī)范的操作和仔細(xì)的觀察,得到的正確結(jié)論為:
(1)吸入的空氣比呼出氣體中氧氣的含量多
(2)吸入的空氣比呼出氣體中二氧化碳的含量少
(3)吸入的空氣比呼出氣體中水蒸氣的含量少.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.2016年9月15日22時(shí)04分12秒,天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室在酒泉衛(wèi)星中心發(fā)射成功.天宮二號(hào)主要開(kāi)展地球觀測(cè)和空間地球系統(tǒng)科學(xué).用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗(yàn).氫氣是航天的重要燃料之一,下列說(shuō)法中屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氫氣燃燒放出大量熱B.氫氣是密度最小的氣體
C.氫氣具有可燃性D.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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同步練習(xí)冊(cè)答案