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科目: 來源: 題型:填空題

18.(1)請你在編號①、⑤處各填入一種物質;①是石蕊試液⑤是硫酸銅.
(2)根據(jù)如圖可總結出燒堿的三個化學性質請你寫出編號③發(fā)生反應的化學方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,常用于吸收二氧化碳氣體.
(3)請寫出符合編號④的一個化學反應方程式:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl.

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科目: 來源: 題型:計算題

17.已知碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳,現(xiàn)有含雜質10%的石灰石(主要成分為碳酸鈣,其他雜質不參與反應)100t,經高溫鍛燒后,測得剩余固體的質量為78t.通過計算回答:
(1)生成二氧化碳的質量為22t
(2)石灰石中的碳酸鈣是否完全分解?(寫出計算過程)

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科目: 來源: 題型:推斷題

16.鄒斌同學為了從硫酸銅廢液中回收獲得銅,他設計了下列轉換方式.A、C是組成元素相同的氧化物,D為黑色固體,E為鐵銹的主要成分,它們之間存在以下轉化關系(反應條件及部分產物略去).請回答下列問題:
(1)D物質的化學式是C
(2)寫出C物質的一種用途:制成碳酸飲料;
(3)寫出①的化學方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)寫出②的化學方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目: 來源: 題型:計算題

15.將26g含有NaCl和Na2CO3的固體混合物,加入到100g的足量的水中,在所得溶液中逐滴加入一定溶質質量分數(shù)的CaCl2溶液,所加入CaCl2溶液的質量與沉淀質量關系如圖.
(1)求CaCl2溶液的溶質質量分數(shù);
(2)當CaCl2和Na2CO3恰好完全反應時,過濾,求所得溶液的質量.

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科目: 來源: 題型:計算題

14.天然氣的主要成分是CH4,現(xiàn)有32t的甲烷氣體,理論上完全燃燒可以生成二氧化碳的質量是多少?(H-1,C-12,O-16)

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.現(xiàn)有5.6g不純的鐵與足量的稀硫酸反應生成0.202gH2,則此鐵中可能含有的雜質是( 。
A.CuB.CC.MgD.Ag

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物質分別置于密閉容器中,在一定條件下充分反應后,密閉容器中的氣態(tài)物質為純凈物的是(  )
A.分子數(shù)比為1:1的H2和Cl2B.分子數(shù)比為1:1的CO和O2
C.質量比為1:5的CH4和O2D.質量比為1:3的C和O2

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.(1)知某化學式為MCO3的相對分子質量為100.
①M元素的相對原子質量40
②根據(jù)相對原子質量,確定M元素是鈣元素.
③MCO3中M元素的質量分數(shù)時40%.(用百分數(shù)表示)
(2)取一定量9.8%的稀硫酸溶液與6.5g鋅粒充分反應,反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,有關量的變化如圖所示
請回答:
①從圖象可知.生成氫氣的質量為0.2g.
②恰好反應時所用稀硫酸溶液的質量為多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.區(qū)別下列各組物質,所選擇的試劑或方法正確的是( 。
選項需區(qū)別的物質選擇的試劑或方法
A食醋與白酒聞氣味
B空氣與二氧化碳帶火星的木條
C水和雙氧水品嘗味道
D氧氣和氦氣看顏色
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.某化學興趣小組的同學用如圖1所示反應,來驗證質量守恒定律.

(1)小涵同學將5g鎂條燃燒完后,稱量石棉網上所得固體物質時,發(fā)現(xiàn)質量減少了,小雅同學認為該反應沒有遵循質量守恒定律.你認為這種說法正確嗎?錯誤(填“正確”或“錯誤”).
(2)小涵同學重新稱得5g鎂條,放在“密閉容器”中點燃,待反應完全后,稱出所得全部固體質量為a,則a>5 g(填“>”、“<”或“=”). 
(3)利用該反應來驗證質量守恒定律時,最合理的實驗裝置是(如圖2所示)C(填序號).
(4)小菊同學查閱資料發(fā)現(xiàn),鎂條在二氧化碳中也可以燃燒.于是她將純凈、足量的二氧化碳通入放有鎂條的硬質玻璃管中,點燃使其燃燒,待反應停止并冷卻,觀察到管壁附著黑色顆粒和白色物質.經老師指點,證實了黑色固體為單質炭粒,白色固體是一種氧化物.于是小菊猜出了白色固體是氧化鎂.其依據(jù)是化學反應前后,元素種類不變,并寫出了鎂條在二氧化碳中燃燒的反應式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO.

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