7．下列屬于分子式的是（　　）

A．

Cu

B．

Si

C．

CO2

D．

NaCl

6．下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（　�。�

A．

酒精揮發(fā)

B．

干冰升華

C．

黃瓜榨汁

D．

糧食釀酒

5．某同學(xué)為了測定銅鎂合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該樣品的燒杯中，所得數(shù)據(jù)如表，則下列說法中錯誤的是（　　）

次數(shù)	實驗前	第1次	第2次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g	0	50	50
剩余固體的質(zhì)量/g	5	3	2

	A．	第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂
	B．	第2次所加入的稀鹽酸未反應(yīng)完
	C．	每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應(yīng)
	D．	合金樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

4．（1）已知氧原子的相對原子質(zhì)量為16，碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10^-26kg，求一個氧原子的質(zhì)量是多少？
（2）某教室長10米，寬8米，高5米，充滿空氣，請 計算該教室內(nèi)含氧氣的質(zhì)量約是多少千克？（此時氧氣的密度為1.43g/L）

3．某同學(xué)在實驗室用下列裝置制取氧氣，請回答下列問題．

（1）圖中標(biāo)示①的儀器名稱是長頸漏斗
（2）若用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的AD（填字母）進行組裝，寫出該反應(yīng)的文字表達式（并標(biāo)示化學(xué)式）高錳酸鉀（KMnO₄）$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀（K₂MnO₄）+二氧化錳（MnO₂）+氧氣（O₂），加熱時試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂
（3）若選用C裝置收集氧氣，證明氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃
（4）為測定氧氣的體積（氧氣從裝置左端進入），應(yīng)選用圖中的丙（填編號）裝置．

2．掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究，請從下列常見儀器圖示中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />
（1）燃燒鎂條時，用來夾持鎂條的儀器是A
（2）加熱時需要墊石棉網(wǎng)的儀器是D
（3）吸取和滴加少量液體的儀器是B
（4）某同學(xué)要量取48.6mL的水，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，如果該同學(xué)采用俯視的方法，他所取出的水比48.6mL少（選填“多”、“少”）

1．如圖所示是木炭、硫、鐵在氧氣中燃燒的實驗，請按要求回答問題．
（1）上述三個反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)
（2）硫燃燒時集氣瓶底放一層水的目的是吸收二氧化硫，防止空氣污染
（3）請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式（并標(biāo)示化學(xué)式）鐵（Fe）+氧氣（O₂）$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵（Fe₃O₄），如果沒有預(yù)先在集氣瓶底裝少量水會細沙，可能產(chǎn)生的后果是濺落的熔化物炸裂瓶底．

20．某興趣小組為了探究分子運動，設(shè)計了如下實驗．
（1）實驗甲中觀察到的實驗現(xiàn)象是燒杯A由無色液體變紅色
（2）為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組設(shè)計實驗乙作為對比，你認為有無必要：無．（選填“有”或“無”）
（3）實驗丙是在濾紙條上每隔2cm滴一滴酚酞試液，并在試管口塞上脫脂棉花，用滴管吸取濃氨水滴在脫脂棉花上10-15滴，下列說法正確的是B（填字母）
A．試管中的濾紙條上從左到右依次出現(xiàn)紅色斑點
B．試管中的濾紙條上從右到左依次出現(xiàn)紅色斑點．

19．按照要求正確書寫化學(xué)用語（化學(xué)符號）
（1）2個氮原子2N；
（2）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒CO₂；
（3）地殼中含量最多的非金屬元素O．

18．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子，下列說法中錯誤的是（　�。�

	A．	甲的化學(xué)式是SO2
	B．	該反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2
	C．	該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
	D．	該反應(yīng)前后，分子、原子的種類均沒有改變