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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)名稱和對應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是(  )
A.鋁aLB.氫氧化鋇BaOHC.氯化銨NH4ClD.氧化亞鐵Fe2O3

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.實驗室有一瓶標(biāo)簽脫落的無色溶液,要確定它是否為稀硫酸,你認為應(yīng)該用下列的哪一種方法最能獲得滿意結(jié)果( 。
A.調(diào)查取證B.做實驗C.上網(wǎng)查資料D.組織討論

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.米酒B.食醋C.鐵礦石D.氯化鈉

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科目: 來源: 題型:計算題

17.預(yù)防流感現(xiàn)在最有效的預(yù)防方法之一就是用消毒液對空氣消毒.深圳市科瑞德消毒用品公司生產(chǎn)二氧化氯消毒液,是國際上公認的新一代強力,廣譜,安全,高效的消毒劑,已被世界衛(wèi)生組織(WHO)列為A1級安全消毒劑.二氧化氯消毒液能夠迅速,徹底殺滅各種細菌(大腸桿菌,白色念珠菌等)和病毒(肝炎病毒,流感病毒等).我校決定今天放學(xué)后對全校教室、寢室全面消毒.小陳觀察到瓶上的標(biāo)簽如下表所示.
二氧化氯(ClO2)1000毫升
溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)80%
密度1.2克/厘米3
相對分子質(zhì)量67.5
強腐蝕性,陰冷,密封儲藏
求:
①這1000毫升二氧化氯消毒液的質(zhì)量是1200克,其中含溶質(zhì)二氧化氯960克.
②若將這1000毫升二氧化氯消毒液與5000克水均勻混合,所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的質(zhì)量分數(shù)是多少?(保留小數(shù)點后一位)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.未經(jīng)處理的工業(yè)廢水會嚴重污染水和土壤,某種新型催化劑可有效降解工業(yè)廢水中的有機污染物.為探究該催化劑降解有機污染物的速度受哪些因素影響,學(xué)習(xí)小組進行了如下實驗.取四份等質(zhì)量的某有機物,控制條件如左圖,然后加入等量的新型催化劑,測得該有機物被降解的百分比隨時間變化的關(guān)系如下表:
時間(分)
有機物被降解百分比(%)
組別
051015
A0104060
B04080100
C0306090
D0000
①實驗中設(shè)置A和D組的目的是探究pH對降解反應(yīng)速度的影響.
②實驗A、B、C三組結(jié)果表明,當(dāng)pH相等時,溫度升高,降解反應(yīng)速度先增大后減。ㄟx填“先增大后減小”或“先減小后增大”)
③部分同學(xué)認為pH=3時,40℃是該催化劑最合適的溫度,但有同學(xué)并不認同.為尋找該催化劑最合適的溫度,他應(yīng)該采取的做法是在40℃附近多設(shè)置幾組進行實驗.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.浙江產(chǎn)鹽歷史悠久,鹽產(chǎn)品在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛用途.用如圖方法可進行粗鹽提純,其中操作②的名稱為過濾.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.醫(yī)院給病人輸液時,要讓藥液均勻滴入緩沖瓶中,再注入人體內(nèi),為使整個輸液過程都保持均勻下滴,所用裝置為下圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)溶液的敘述正確的是(  )
A.稀溶液一定是不飽和溶液
B.溶質(zhì)在溶解的過程中,有的放出熱量,有的吸收熱量
C.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D.溶質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.用如圖所示的裝置進行電解水實驗,有以下描述:
①向水中加入少量硫酸,能增強水的導(dǎo)電性
②乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒
④甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2:1
以上描述中正確的是( 。
A.①②③④B.C.①②D.①②

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.“五水共治”指的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水.近年來,諸暨市政府全力推進“五水共治”的工作,圍繞“水清、河暢、岸綠、景美”的治水任務(wù),打響了一場水環(huán)境綜合整治戰(zhàn)役.到去年年底,整治工作取得階段性成效.下列對生活污水處理,你認為合理的是( 。
①洗臉?biāo)N房用水等可以用來沖洗馬桶
②用“潔廁靈”清洗潔具后的沖刷液不能用來直接灌溉農(nóng)田
③全面規(guī)劃,合理布局,進行區(qū)域性綜合治理.
A.①②B.②③C.①③D.①②③

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同步練習(xí)冊答案