相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：填空題

4．如表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的質(zhì)量分數(shù)．
 成分 蛋白質(zhì) 油脂 糖類 鈣 鐵 維生素
 質(zhì)量分數(shù)/% 1.80.7  1.1 0.01 0.0005 0.015
則：豆?jié){中含有人體所需的微量元素是鐵，青少年因缺鈣而導(dǎo)致佝僂�。�

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科目： 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)經(jīng)常將化學(xué)反應(yīng)表示在圖形中．

（1）在氧氣中點燃紅磷，固體變化如圖 1 所示：
①從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在 t1前沒有發(fā)生變化的原因是溫度未達到紅磷的著火點．
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為8g．
（2）某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示：
①該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為1：2．

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科目： 來源： 題型：填空題

2．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①用澄清石灰水檢驗二氧化碳CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
②一氧化碳在氧氣中燃燒2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2；
③常溫下鋁在空氣中被氧化4Al+3O2═2Al2O3；
④碳酸受熱分解H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑．

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科目： 來源： 題型：填空題

1．用化學(xué)符號填空：
①2 個鎂原子2Mg；
②3 個氨分子3NH3；
③碳酸鈉Na2CO3；
④硫酸鋅中鋅元素顯+2 價$\stackrel{+2}{Zn}$CO3．

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．下列能達到預(yù)期實驗結(jié)果的是（　�。�
A．借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為 36.25%
B．用廣泛 pH 試紙測定某未知溶液的 pH 為 5.5
C．20℃時，配制 2%的氫氧化鈣溶液
D．將 100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉 50g 水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變成 20%

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科目： 來源： 題型：多選題

19．下列混合物提純的方法正確的是（　�。�
A．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳--將氣體點燃
B．除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸--加過量碳酸鈣、過濾
C．除去硝酸鉀固體中混有的少量氯化鈉--蒸發(fā)結(jié)晶后過濾
D．除去銅粉中混有的少量鐵粉--加入適量稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥

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科目： 來源： 題型：多選題

18．如圖是用手勢OK表示初中常見的化合或分解反應(yīng)中生成水的不同方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過一步反應(yīng)生成水（如圖中的H2O2、O2）．則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的（　�。�
A．H2B．H2CO3C．CH4D．CO2

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．取含鐵、氧兩種元素的固體樣品 11.6g，通入足量 CO 并充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通 入足量澄清石灰水，充分反應(yīng)后，得沉淀 20.0g．該固體的組成不可能是（　�。�
A．Fe2O3B．Fe3O4C．Fe 和 Fe2O3D．FeO 和 Fe2O3

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A．t3℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為 1：2
B．t1℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度
C．t2℃時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都為 30%
D．t2℃時，質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至 t3℃，為重新達到飽和狀態(tài)，需加入甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．“類推”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是（　�。�
A．單質(zhì)是由同種元素組成的，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B．生鐵和鋼都是鐵的合金，所以其物理性能完全相同
C．金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成 AlCl3 和 H2，所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成 FeCl3 和 H2
D．蠟燭在完全燃燒時能生成二氧化碳和水，所以蠟燭中一定含有碳元素和氫元素

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