4．為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是 （　　）（填序號(hào)）．

	A．	進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)		B．	工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井
	C．	礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)		D．	安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛?/td>

3．歸納與比較，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一．對(duì)比CO和CO₂，它們的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同；對(duì)比金剛石和石墨，它們的物理性質(zhì)不同的原因是原子的排列方式不同．

2．選擇氧氣、一氧化碳或二氧化碳的化學(xué)式填空，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①能使帶火星的木條復(fù)燃的是O₂；
②能用于滅火的是CO₂；
③綠色植物光合作用吸收的是CO₂；
④能在空氣中燃燒的是CO，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂；
⑤能使石灰水變渾濁的是CO₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

1．下表列出了除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng)	物質(zhì)	所含雜質(zhì)	除去雜質(zhì)的方法
A	CO2	H2O（氣）	將氣體通過干燥劑無水氯化鈣
B	O2	CO2	將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)
C	Cu	Zn	加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥
D	FeCl2溶液	CuCl2	加入過量的鐵粉，過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

20．分別取廚房中以下物品各少量放入水中，不可能得到溶液的是（　�。�

A．

食鹽

B．

蔗糖

C．

醋

D．

面粉

19．貝殼的主要成分是碳酸鈣．為了測(cè)定某貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小林同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將貝殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取5g 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸45g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為48.24g．（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）
（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w1.76g．
（2）計(jì)算該貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

18．如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子．
（1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)C微粒（選填序號(hào)）才符合質(zhì)量守恒定律；

（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；
（3）寫出一個(gè)符合圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O．

17．如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件和部分生成物省略）．請(qǐng)按下列要求填空：
（1）物質(zhì)a完全燃燒的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O+CO₂；
（2）由物質(zhì)b反應(yīng)生成CO₂的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑或CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑；
（3）寫出由CO₂反應(yīng)生成的物質(zhì)d的化學(xué)式H₂CO₃；
（4）物質(zhì)e中酸根離子的符號(hào)CO₃^2-；
（5）為減緩大氣中二氧化碳的含量，以下建議不可行的是③ （填序號(hào)）．
①大力植樹造林，禁止亂砍濫伐；
②開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源；
③禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料．

16．從①氧氣②氮?dú)猗蹥錃猗芤谎趸�碳⑤二氧化硫等五種氣體中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空．
（1）未來最理想的氣體燃料是③；
（2）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是①；
（3）污染空氣，形成酸雨的是⑤；
（4）吸煙產(chǎn)生的一種有害氣體④；
（5）在食品包裝袋中，用作食品保護(hù)氣的是②．