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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)對空氣不會造成污染的是( 。
A.二氧化氮B.二氧化硫C.氮氣D.沙塵暴

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.可用溶解、過濾、蒸發(fā)操作分離的混合物是( 。
A.蔗糖和食鹽B.鐵粉與銅粉C.植物油和水D.泥沙和食鹽

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科目: 來源: 題型:計算題

17.已知尿素的化學式為CO(NH22,求
(1)尿素中各元素的質(zhì)量比為多少?(要求寫出計算過程,下同)
(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)某農(nóng)田需2.8kg氮元素,則應(yīng)施多少 kg尿素?(要求寫出計算過程,計算結(jié)果精確到整數(shù))

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科目: 來源: 題型:計算題

16.相同質(zhì)量的一氧化碳和二氧化碳中,氧元素的質(zhì)量比是14:11.

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科目: 來源: 題型:計算題

15.某有機物18g在氧氣中完全燃燒,生成26.4g二氧化碳和10.8g水,由此可以判斷此有機物的組成.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗裝置如圖1所示:

(1)某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A(填序號)來制。醚b置E來收集,其原因是氧氣不易溶于水.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備氧氣的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,它屬于分解反應(yīng)(寫出基本反應(yīng)類型).此反應(yīng)中氯酸鉀、氯化鉀、氧氣的質(zhì)量比是:245:149:96.
(3)如圖2是通電分解水的實驗裝置.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣.A端是電源的負極.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水.其實驗過程如圖所示:
                                 
  請回答以下問題:
(1)操作①的名稱是過濾;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯,其中 玻璃棒的作用是引流.
(2)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的吸附作用,該過程主要是物理變化(填“物理”或“化學”).

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科目: 來源: 題型:填空題

12.目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上健康的水.
(1)檢驗?zāi)车叵滤怯菜中軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
(2)為了降低水的硬度,要建議農(nóng)民在飲用前要加熱煮沸.
(3)自來水生產(chǎn)過程中,必須進行消毒,ClO2是一種新型的自來水消毒劑,其中氯元素的化合價為+4.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.在實驗室可以用量筒作反應(yīng)容器
B.用托盤天平可以稱量5.65g食鹽
C.鐵、氮氣、氯化鈉分別是由分子、原子、離子構(gòu)成的
D.水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同主要是因為分子的構(gòu)成不同

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖是a、b、c三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線,回答問題.
(1)P點含義理解錯誤是D.
A.t1°C時,100g水中最多能溶解a、c都是20g
B. t1°C時,等質(zhì)量的a、c飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等
C.t1°C時,a、c飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為20:100
D.將t1°C時a、c飽和溶液升高溫度,都得到不飽和溶液
(2)t1°C時,15ga、c分別加入兩燒杯充分溶解在50g水中,得到的溶液均是飽和(填“飽和”“不飽和”),且溶質(zhì)量分數(shù)相等(填“相同”“不同”),a物質(zhì)的溶液質(zhì)量為60g.若同時升高溫度至t2°C時,溶液中溶質(zhì)增加的是物質(zhì)a的溶液,而燒杯中固體增多的是物質(zhì)c.
(3)t2°C時,a飽和溶液混有少量c時,提純a可以用降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)的方法.
(4)如果a和c均為固體,有t2°C時a和c的等質(zhì)量的飽和溶液,降溫至t1°C,對應(yīng)所得兩種溶液的下列說法正確的是AB.
A.a(chǎn)溶液比c溶液的溶劑質(zhì)量小
B.a(chǎn)溶液比c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大
C.兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都變小
D.兩溶液的質(zhì)量均不變.

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同步練習冊答案