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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.清潔汽油添加劑異丙烷(C8H18)能改善油品質(zhì)量.請(qǐng)計(jì)算:
(1)異丙烷中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為4:9(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(2)異丙烷的相對(duì)分子質(zhì)量為114.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列應(yīng)用,利用了氧氣物理性質(zhì)的是(  )
A.氧氣供潛水員呼吸B.用氧氣氣焊金屬
C.工業(yè)上用空氣制氧氣D.用氧氣煉鋼

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列四個(gè)短語(yǔ)中,其原意一定包含化學(xué)變化的是( 。
A.花香四溢B.木已成舟C.蠟炬成灰D.海市蜃樓

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室用含雜質(zhì)的鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,取8g含雜質(zhì)的鋅粒于燒杯中(所含雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),向其中加入74.2g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為82g,計(jì)算:
(鋅與稀硫酸反應(yīng)可表示為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
(1)硫酸中氫、硫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比是2:1:4,氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比是1:16:32;
(2)計(jì)算反應(yīng)生成的硫酸鋅質(zhì)量(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)空氣是一種混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)寫(xiě)出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有3個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.自然界的水含有各種物質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化.
(1)裝置甲中凈化水的方法是過(guò)濾和吸附.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用裝置乙制取凈化程度較高的蒸餾水.
①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行檢查裝置的氣密性的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾.
②在燒瓶中加入沸石的目的是防止液體暴沸.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.除去二氧化碳中少量的一氧化碳,下列方法中可行的是( 。
A.用燃著的木條去點(diǎn)燃B.通過(guò)灼熱的氧化銅
C.通過(guò)足量的蒸餾水D.通過(guò)足量的澄清石灰水

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.通過(guò)如圖實(shí)驗(yàn)或裝置,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
        收集氧氣B.
驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小C.
   證明石墨具有導(dǎo)電性D.
   驗(yàn)證生石灰與水反應(yīng)放熱

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的說(shuō)法中正確的是(  )
A.植物的光合作用使空氣中的氧氣含量逐年提升
B.動(dòng)植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大
C.大氣中的氧氣含量在各種因素作用下能保持相對(duì)穩(wěn)定
D.積極倡導(dǎo)“低碳”行動(dòng)的目的是消除大氣溫室效應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示基本實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是(  )
A.
滴加液體
B.
點(diǎn)燃酒精燈
C.
檢查裝置的氣密性
D.
 將鋅粒放入試管

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同步練習(xí)冊(cè)答案