4．生活中的下列現象，用分子的相關知識加以解釋，其中不正確的是（　�。�

	A．	室內插花，滿室飄香，說明分子不斷運動的反映
	B．	熱脹冷縮，說明分子的大小可隨溫度的改變而改變
	C．	10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子之間有間隔
	D．	濕衣服放在火爐旁，干得較快，說明分子運動速率隨溫度升高而加快

3．電子產品的迅速發(fā)展離不開化學的重要貢獻．如圖是一款便攜卷軸式太陽能手機充電器，其外殼由鋁合金制成，外殼的硬度比鋁的硬度大（填“大”、“小”或“相等”）．因其體積小巧輕便，適合戶外運動攜帶，由此體現鋁合金具有的一點物理性質是密度小．在戶外用該充電器給手機充電時，電池中的能量轉化形式是太陽能轉化為電能再轉化為化學能．

2．水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產、生活密切相關．
①關于“H₂O”的說法中，正確的是Ⅰ、Ⅲ．
Ⅰ．表示水這種物質Ⅱ．表示兩個氫原子和一個氧原子     
Ⅲ．表示一個水分子Ⅳ．表示一個水分子由一個氫分子和一個氧原子構成
②人發(fā)熱的時候，常常用冰塊來降溫，是利用了水的水的比熱容較大性質．
③某水廠凈化水的大致流程如下：

水經過滅菌池，需要添加的藥品是液氯；炭濾池中活性炭的主要作用是吸附作用．
④水常用來配制溶液，現將100g75%的乙醇溶液稀釋為25%的乙醇溶液用于醫(yī)用消毒，需要加水的體積為200mL．

1．學習化學一定要正確使用化學語言，按要求完成各題．
（1）如圖所示，在“樹”上開出了5朵美麗的“花朵”．請按要求填寫處符合要求的化學符號或化學符號所表示的含義：
①H₂；
②O₂；
③CaO；
④H₂O；
⑤CaCO₃．

20．室溫時，對100mL硫酸銅飽和溶液作如下操作，最終正確的是（　　）

	A．	溶劑質量甲比乙大		B．	溶液顏色甲比乙深
	C．	甲、乙均為不飽和溶液		D．	溶質質量甲比乙小

19．航天員在太空呼吸所用的人造空氣中一定含有的物質是（　　）

A．

O2

B．

H2

C．

CO2

D．

天然氣

18．化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題：
（1）寫出如圖中指定儀器的名稱 a集氣瓶；b長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是B（填字母，下同），反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為A，收集裝置是D，反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，其反應的化學方程式為Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（4）如圖2實驗中哪一項能說明二氧化碳的物理性質甲（填序號）．

17．下列關于物質性質及用途的描述中，錯誤的是（　　）

	A．	氮氣的化學性質穩(wěn)定，可作為保護氣
	B．	木炭具有還原性，可冶煉金屬
	C．	氧氣具有氧化性，可作為燃料
	D．	洗潔精具有乳化作用，可清洗餐具油污

16．某個興趣小組同學對實驗室制氧氣的條件進行如下探究：
（a）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響，甲設計以下對比實驗：
①將3.0g氯酸鉀和 1.0g二氧化錳均勻混合加熱；
②將xg氯酸鉀和1.0g氧化銅均勻混合加熱．
在相同條件下，比較兩組實驗產生氧氣的快慢．
③中x的值應為3.0．
【猜想】除二氧化錳、氧化銅外，Fe₂O₃也可以做氯酸鉀分解的催化劑．
按如表進行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低、分解效果越好）

試驗編號	實驗藥品	分解溫度/℃
�、�	氯酸鉀	580
�、�	氯酸鉀、二氧化錳（質量比1：1）	350
�、�	氯酸鉀、氧化銅（質量比1：1）	370
�、�	氯酸鉀、Fe2O3（質量比1：1）	390

由實驗①與實驗④對比，證明猜想合理．實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是二氧化錳．
（b）乙探究了影響過氧化氫溶液分解速率的某種因素，實驗記錄如表：

	過氧化氫溶液的質量	過氧化氫溶液的濃度	二氧化錳的質量	相同時間內產生VO2
�、�	50.0g	1%	0.1g	9mL
�、�	50.0g	2%	0.1g	16mL
�、�	50.0g	4%	0.1g	31mL

分析表中實驗數據，得出實驗結論是過氧化氫溶液的濃度越大，反應速率越快
（c）本實驗是通過相同時間內產生氧氣的體積大小來衡量過氧化氫分解速率的，請你想出另一種定量衡量過氧化氫分解速率的方法收集相同體積的氧氣所需時間．

15．某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：
【收集資料】硫是一種淡黃色固體，在空氣中點燃時能與氧氣發(fā)生反應生成二氧化硫（表達式：S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂），SO₂是一種有刺激性氣味的氣體，易溶于水．
【設計實驗】第一小組同學選擇的藥品是足量的紅磷，設計了如圖1．
（1）紅磷在燃燒時的主要現象是劇烈燃燒，冒出濃厚的白煙，產生黃色火焰，放出大量的熱．
（2）燃燒完畢，冷卻至室溫后打開止水夾，看到的現象是水會進入集氣瓶，進入的水的體積約占集氣瓶中空氣體積的五分之一．
（3）一般不用木炭的原因是木炭燃燒生成二氧化碳氣體，內氣壓基本不變．
（4）集氣瓶中紅磷燃燒的文字表達式或者化學反應式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅）．【改進實驗】第二小組同學選擇的藥品是硫，步驟和現象是：

步驟	現象
①用燃燒匙將硫點燃后伸入到大試管中，立即密封．	硫燃燒
②待硫熄滅后，將試管倒立于盛有冷水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下．如圖2	一段時間后，試管中上升了一段穩(wěn)定的水柱，水約占試管容積的 $\frac{1}{5}$

（5）你認為水上升的原因是瓶中空氣中的氧氣被消耗，氣壓小于外界大氣壓．
（6）最終水約占試管容積的$\frac{1}{5}$，該實驗的結論是氧氣約占空氣體積的五分之一．
（7）如果不足$\frac{1}{5}$，可能是下列原因中的ABC（填字母）．
A．硫用量不足      B．未冷卻至室溫     C．氣密性不好．