相關(guān)習題
 0  155680  155688  155694  155698  155704  155706  155710  155716  155718  155724  155730  155734  155736  155740  155746  155748  155754  155758  155760  155764  155766  155770  155772  155774  155775  155776  155778  155779  155780  155782  155784  155788  155790  155794  155796  155800  155806  155808  155814  155818  155820  155824  155830  155836  155838  155844  155848  155850  155856  155860  155866  155874  211419 

科目: 來源: 題型:解答題

3.下列儀器或裝置用于實驗室里CO2、的制備和性質(zhì)實驗,分析回答問題.

(1)標號①的儀器名稱是酒精燈;
(2)用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)在實驗室里用CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑來制取二氧化碳.
①要制取4.4g CO2的實驗,至少需要10 g CaCO3參加反應;
②要完成制取CO2的實驗,需要選擇上圖中的C和B;
③用上述裝置制取CO2時,檢驗氣體是否收集滿的操作是將燃著的木條放在集氣瓶口;
(4)圖D所示實驗,CO2能夠滅火的原理是二氧化碳能隔絕氧氣;
(5)圖E所示實驗能得到的實驗結(jié)論是A.
A.二氧化碳能溶于水  B.二氧化碳與水反應生成碳酸 C.二氧化碳密度大于空氣.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)欲配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,該實驗的部分操作如圖所示:

(1)需要稱取氫氧化鈉的質(zhì)量是14g(使用了砝碼和游碼),若稱量時出現(xiàn)了右盤高的現(xiàn)象(如圖A),接下來的操作應該是C;
A.向右移動游碼        B.左盤中增加氫氧化鈉      C.左盤中減少氫氧化鈉
(2)若按照圖B的方法量取水,會使配制的溶液質(zhì)量分數(shù)偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”);
(3)D中所貼標簽有一項內(nèi)容不正確,請加以改正將“70g”改成“20%”;
(4)若要將已配好的70g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,稀釋成10%的氫氧化鈉溶液,需要加水70g.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

1.實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴及棉花以下如圖1儀器:
(1)大晗同學若利用上述藥品和儀器制取氧氣,則缺少的儀器有試管、酒精燈,制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.制取氧氣將藥品加入試管前,應進行的操作是檢驗裝置氣密性;
(2)小寧同學若利用上述藥品和儀器制取二氧化碳,她應該選取的儀器有①②⑥⑦(填序號),用集氣瓶收集二氧化碳氣體時,將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察燃著的木條熄滅現(xiàn)象,說明已集滿二氧化碳.
(3)圖2是小睿同學繪制的實驗室制取并檢驗二氧化碳的裝置圖,請幫助她補充完整.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)寫出圖中儀器的名稱:b長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳時,要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用盛放濃硫酸(填試劑名稱)的D裝置.如用E裝置收集CO2,則氣體應從_c端通入(填“c”或“d”).
(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是便于控制反應的發(fā)生和停止(答出一點即可).
(5)實驗室制取少量二氧化碳氣體時應對裝置B如何改進將長頸漏斗換成分液漏斗.
(6)資料在線
資料一:文獻表明1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳,至少需要約7天左右的時間.如果是1天時間,則1體積水大約只能溶解1/3體積左右的二氧化碳.
資料二:對任何氣體的收集,凡能用排水法收集的氣體,最好用排水法收集,這樣既可以觀察集氣的快慢,又可以提高被集氣體的純度.
資料三:二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液
你認為在中學化學實驗中是否可以用排水法收集二氧化碳氣體可以,在實驗室用排水法收集二氧化碳,由于實驗時間較短,二氧化碳溶解很少,是完全可行的,
要使實驗室收集二氧化碳達到最優(yōu)化,你是否還有更好的建議排飽和碳酸氫鈉溶液法收集.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

19.(1)將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖1所示:
①由圖知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應.
②從A到B過程中,燒杯中溶液的pH逐漸減。瓸點時的溶質(zhì)是NaCl.
③加入鹽酸到n時溶液中的陽離子Na+和H+
(2)載人航天飛行器的模擬座中,空氣更新過程如圖2所示.

裝置Ⅰ的作用是空氣的凈化.在裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中發(fā)生化學變化的是II和III(填序號).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

18.化學與人類生活的關(guān)系越來越密切.化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.
(1)下列生活中的物品,屬于有機合成材料的是①④.

(2)天然氣是一種清潔能源.請寫出甲烷燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)鐵制品容易生銹,請用化學方程式解釋鹽酸除銹的原理Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)鐵制容器不能用來盛放硫酸銅溶液,請用化學方程式解釋原因Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,
(5)餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,說明洗滌劑具有乳化功能.
(6)味精是烹制菜肴的調(diào)味品,味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān),當pH為6-7時鮮味最強;味精的鮮味還與溫度有關(guān),其水溶液經(jīng)120℃以上長時間加熱,不僅鮮味消失,而且生成對人體有害的焦谷氨酸鈉.據(jù)此,下列認識正確的是AC.
A.味精應避免在酸性或堿性較強的條件下使用
B.谷氨酸鈉在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
C.菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過程中加入味精更有利于人體健康.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

17.在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式.
(1)過氧乙酸是一種常用的消毒劑,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示:
過氧乙酸的化學式為C2H4O3;其摩爾質(zhì)量為76g/mol;0.5mol過氧乙酸中約含有1.204×1024個氫原子.過氧乙酸在氧氣中點燃,產(chǎn)生二氧化碳和水,寫出該反應的化學方程式2C2H4O3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+4H2O.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

16.人體中含量最高的金屬元素是(化學用語填空)Ca;形成化合物種類最多的元素是C.除去CO2中的CO所用試劑CuO;除去CaCl2中的CaCO3所用試劑H2O.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

15.50g 15%的氫氧化鈉溶液取出10g,則這10g溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量是( 。
A.50gB.15gC.7.5gD.1.5g

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.小強和幾位同學在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①試管 ②酒精燈
(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇如圖裝置中的AD(填字母)進行組裝.該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止實驗的正確操作步驟是應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是防止水倒流,使試管炸裂.若用F裝置進行排空氣法收集氧氣時,氣體應從a(填a或b)管通入.
(3)氫氣是一種無色無味、難溶于水、且密度比空氣小的氣體,實驗室制氫氣方法是用金屬鋅粒與稀硫酸溶液在常溫下反應,則制取氫氣的發(fā)生裝置應選上圖中的B,收集裝置應選D或E.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案