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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖,用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量,
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙;
(2)冷卻后打開彈簧夾的現(xiàn)象是水進入集氣瓶約占集氣瓶體積的五分之一;由此可得出的結(jié)論是氧氣占空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(3)這個實驗,還可以得出有關氮氣的哪些性質(zhì):氮氣不能與紅磷反應;也不能溶于水或與水反應.
(4)實驗后,若進入集氣瓶中的水的體積不到容積的$\frac{1}{5}$,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是 (答兩點)紅磷不足;裝置漏氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.氧氣、氮氣、二氧化碳三種氣體中,占空氣體積分數(shù)最大的是氮氣;能使帶火星的木條復燃的是氧氣;能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.生活中的下列現(xiàn)象,不涉及化學變化的是( 。
A.糧食釀酒B.輪胎爆炸C.菜刀生銹D.紙張燃燒

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.物質(zhì)在不斷地運動變化,屬于物理變化的是( 。
A.冰雪消融B.大米釀酒C.木柴燃燒D.鐵釘生銹

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列成語或俗語涉及到化學反應的是( 。
A.滴水成冰B.只要功夫深,鐵杵磨成針
C.曾青得鐵則化為銅D.積沙成塔

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科目: 來源: 題型:填空題

3.某同學用托盤天平稱量12.6g(1g以下用游碼),后發(fā)現(xiàn)砝碼和游碼放反了,則他實際稱量的樣品質(zhì)量為11.4g.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù).請你填寫有關空格.
(1)該實驗中,紅磷需稍過量,目的是盡可能把氧氣反應掉.
(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象為產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量.
(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于$\frac{1}{5}$,這可能是由哪一種原因引起的?裝置漏氣
(5)由本實驗還可以推測氮氣的性質(zhì)有不支持燃燒(任寫一條即可).
(6)若將紅磷換成碳粉,該實驗能否獲得成功?不能(填能或否),理由是碳粉燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣壓沒變,水不能進入集氣瓶.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.不能直接用眼睛觀察到的實驗現(xiàn)象是( 。
A.溶液變色B.產(chǎn)生氣泡C.產(chǎn)生沉淀D.生成氧氣

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖是探究空氣中氧氣含量的實驗裝置.回答下列問題:
(1)寫出相關儀器的名稱
①燃燒匙    
②集氣瓶
(2)儀器①中盛放的藥品是紅磷;
(3)儀器①中的藥品燃燒時,產(chǎn)生大量的白煙;
(4)等到集氣瓶冷卻至室溫時,打開止水夾,看到的現(xiàn)象是:燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi),集氣瓶中的水約占集氣瓶剩余容積的五分之一; 
(5)分析現(xiàn)象得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣體積的五分之一;
(6)假若成年人一天吸進體內(nèi)的氧氣大約是8L,則成年人一天需要吸入體內(nèi)約40 L 空氣.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.某同學對蠟燭及其燃燒進行了如下探究,請?zhí)顚懭缦聝?nèi)容:
①取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,可觀察到蠟浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水。
②點燃蠟燭,可觀察到蠟燭的火焰分外焰、內(nèi)焰和焰心三層.把一根木條放在蠟焰上1秒,發(fā)現(xiàn)處于外焰處變黑,結(jié)論:蠟燭火焰的外焰層溫度最高.
③將一只干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結(jié)論:石蠟燃燒后生成水和二氧化碳.

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