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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.硫酸是常見(jiàn)的酸,也是常用的化工原料.由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn).請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問(wèn)題:
(1)用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會(huì)后,可觀察到木棍變黑.
(2)用溫度計(jì)的液泡蘸取少量濃硫酸,放置在空氣中一會(huì)兒,可觀察到溫度計(jì)顯示溫度升高,其原因是濃硫酸具有吸水性,吸收空氣中的水蒸氣,濃硫酸溶于水放熱.
(3)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即大量的水沖洗,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液.
(4)實(shí)驗(yàn)室98%的濃硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸.濃硫酸稀釋過(guò)程如圖1所示,b中盛放的物質(zhì)是濃硫酸,a的作用是攪拌、散熱、降溫.
(5)探究濃硫酸的吸水性.興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL 98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,稱(chēng)量、觀察、記錄、分析.根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖:
①稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸 緩緩地注入盛有水 的燒杯中并不斷攪拌;
②由如圖2曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些?(寫(xiě)兩點(diǎn))濃硫酸和一定濃度以上的稀硫酸都具有吸水性、濃硫酸吸水能力比稀硫酸強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫(xiě)出儀器a,b的名稱(chēng).a(chǎn)是酒精燈,b是錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,若要收集較純的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AF.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)中有許多涉及到“先”與“后”,如果把“先”與“后”的順序顛倒,就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿剩?br />示例:實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸制取氧氣并用排水法收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)管從水中移出,然后再熄滅酒精燈.
請(qǐng)仿照示例再舉兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧過(guò)程中涉及“先”與“后”順序的實(shí)例:先檢查裝置的氣密性;再加藥品、固定.
(4)若用F裝置收集氧氣,最終收集到的氧氣不純,其可能的原因是(回答一點(diǎn)即可):沒(méi)有等到氣泡連續(xù)、均勻的冒出就收集.若用D裝置收集氧氣,其驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿(mǎn)了.
(5)實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B或C中制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C與B裝置相比較的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率.
(6)某同學(xué)用集氣瓶收集了一瓶氧氣,他將帶火星的木條放在瓶口、瓶?jī)?nèi)和瓶底都沒(méi)有發(fā)生復(fù)燃現(xiàn)象,則可能的原因是ACDF(填序號(hào));
A.采用向下排空氣法收集          B.采用向上排空氣法收集
C.裝置的氣密性不好              D.集氣瓶長(zhǎng)時(shí)間倒放在桌面氣體逸出
E.用高錳酸鉀制氧氣忘加催化劑    F.排水法收集的是最先出來(lái)的氣體.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐保鮮
C.空氣質(zhì)量指數(shù)級(jí)別越高,空氣的質(zhì)量越好
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),又被稱(chēng)為“惰性氣體”

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是( 。
A.試管:加熱時(shí)所盛液體體積不超過(guò)試管容積的$\frac{2}{3}$
B.膠頭滴管:向試管中滴加液體時(shí)應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
C.玻璃棒:常用作攪拌、過(guò)濾或轉(zhuǎn)移液體
D.酒精燈:熄滅酒精燈時(shí)可用嘴吹滅

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)取用木炭的儀器叫坩堝鉗.
(2)圖B中熄滅酒精燈的操作是用酒精燈燈帽蓋滅.
(3)圖C中為了使木炭與氧氣完全反應(yīng),操作時(shí)應(yīng)注意從上到下緩慢伸入.
(4)圖D在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是檢驗(yàn)碳燃燒生成了二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.鐵絲在空氣里劇烈燃燒,火星四射,有黑色物質(zhì)生成
B.蠟燭在氧氣中燃燒時(shí),生成水和二氧化碳
C.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成白色粉末
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列對(duì)催化劑描述正確的是( 。
A.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B.催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和性質(zhì)不變
C.只有分解反應(yīng)才需要催化劑
D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中可能會(huì)減慢反應(yīng)速率

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.聞到水果散發(fā)出誘人香味的原因是( 。
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子的質(zhì)量很小C.分子之間有間隔D.分子的體積很小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.我們每天要保證各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡攝入,以下食物主要提供蛋白質(zhì)的是( 。
A.魚(yú)B.大米C.青菜D.西紅柿

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列變化,只發(fā)生物理變化的是( 。
A.葡萄釀酒B.鐵釘生銹C.火柴燃燒D.干冰升華

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同步練習(xí)冊(cè)答案