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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列區(qū)分物質(zhì)的方法,完全正確的是(  )
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗(yàn)聞氣味
B硬水和軟水觀察顏色加明礬攪拌
C稀鹽酸和稀硫酸測pH加入氯化鋇溶液
D黃銅和黃金加入硫酸銅溶液加入稀鹽酸
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是( 。
A.①③可以形成化合物
B.①②③在元素周期表中同一橫行
C.②③④都是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子,化學(xué)性質(zhì)相同
D.①②③④表示四種不同的粒子

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科目: 來源: 題型:解答題

8.甲、乙、丙三種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.
(1)若甲和丙是無色液體,乙是無色氣體,寫出甲轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式.
(2)若甲、乙、丙都為金屬,反應(yīng)都是在溶液中進(jìn)行的置換反應(yīng),則甲、乙、丙可能表示的金屬分別是什么?(一種可能即可)

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科目: 來源: 題型:解答題

7.某研究小組查閱相關(guān)資料后,利用如圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì),同時(shí)驗(yàn)證某些反應(yīng)的產(chǎn)物(固體裝置略)查閱資料:碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng).無水CaCl2可作干燥劑.

(1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式:MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)中使用裝置G的目的驗(yàn)證裝置E的反應(yīng)產(chǎn)物.
(3)圖中裝置F是安全瓶,能防倒吸,從實(shí)驗(yàn)安全考慮,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置BC之間添加裝置F.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.2016年10月播出的大國工匠,包含了許多化學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答:
(1)用錘子鍛打金屬能把金屬塊鍛打成金屬片,說明該金屬具有延展性,選用鈦合金制造人造關(guān)節(jié)的原因是鈦合金與人體具有很好的相容性.
(2)將蠶絲織成錦緞屬于物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),鑒別蠶絲與合成纖維的簡便方法是灼燒聞氣味.
(3)手工制造宣紙,需要用到氫氧化鈉,用稀硫酸處理含氫氧化鈉的廢水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.鑒別下列各組物質(zhì),選用的試劑(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì))正確的是( 。
A.氫氧化鈉溶液和澄清石灰水(HCl)B.稀鹽酸和稀硫酸(Zn)
C.氯化鈉溶液和稀鹽酸(NaOH)D.碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液[Ca(OH)2]

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

4.為測定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100g,向其中滴加某一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾,得到濾液175.1g和濾渣4.9g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.人誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性,最好服用下列物質(zhì)中的( 。
A.B.蛋清C.肥皂水D.鹽水

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列說法正確的是( 。
A.在果凍老酸奶中添加工業(yè)明膠
B.用霉變的食物喂養(yǎng)牲畜
C.用甲醇勾兌飲用酒
D.在煲好的雞湯中加入適量的加碘食鹽

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.“低碳經(jīng)濟(jì)”,“節(jié)能減排”是當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問題.下列能量的獲得過程中,不利于減少二氧化碳的排放且發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
太陽能路燈
B.
燃煤取暖爐
C.
水利發(fā)電站
D.
風(fēng)力發(fā)電站

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同步練習(xí)冊(cè)答案