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科目: 來源: 題型:解答題

3.藥品的存放:一般固體藥品放在廣口瓶中,液體藥品放在細(xì)口瓶中(少量的液體藥品可放在滴瓶中),取用量:按實(shí)驗(yàn)所需取用藥品.如沒有說明用量,應(yīng)取最少量,固體以蓋滿試管底部為宜,液體以1-2mL為宜.粉末狀及小粒狀藥品:用藥匙或V形紙槽,塊狀及條狀藥品:用鑷子夾。咳∫后w體積時(shí),量筒必須放平.視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.某同學(xué)做加熱物質(zhì)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,試寫出導(dǎo)致試管炸裂的原因?(至少答三點(diǎn))

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科目: 來源: 題型:解答題

1.在橫線上寫明實(shí)驗(yàn)操作可能造成的不良后果
(1)用滴管取試劑后平放或倒置腐蝕橡膠帽
(2)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí),標(biāo)簽沒有向著手心標(biāo)簽被腐蝕
(3)用試管刷刷試管時(shí),用力過猛搗碎試管
(4)用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈,后果是發(fā)生火災(zāi).

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.能將氫氧化鈉固體、氯化鈉固體和硝酸銨固體一次鑒別的物質(zhì)是( 。
A.鹽酸B.C.氯化鋇D.硝酸鋇

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科目: 來源: 題型:填空題

8.家庭廚房就是一個(gè)“化學(xué)小宇宙”,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學(xué)知識(shí).
(1)下列廚房用品屬于無(wú)機(jī)材料的是AB,屬于復(fù)合材料的是D.

(2)碗里有油時(shí),用水洗不干凈,這說明油脂難溶于水的物理性質(zhì);洗潔精能輕松去油,是利用了洗潔精的乳化作用.
(3)水的硬度影響著人們的生活,用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是煮沸.
(4)目前家用燃料主要是天然氣,化學(xué)式是CH4,它燃燒時(shí)發(fā)出美麗的藍(lán)色火焰.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為隔絕空氣(氧氣).
(5)初中生正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的鈣元素(填名稱).
夜華同學(xué)準(zhǔn)備午餐吃方便面,該方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如圖:

①表中“鈉”是指C(填字母).
A.離子   B.分子   C.元素 D.單質(zhì)
②表中含有的營(yíng)養(yǎng)素有四種.
③從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度考慮,他的這頓飯健康嗎?B(填字母)
A.健康   B.不健康.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖是以太陽(yáng)能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法.其反應(yīng)過程如圖所示:

(1)反應(yīng)I中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI;
(2)反應(yīng)Ⅲ中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是H、I;
(3)在整個(gè)反應(yīng)過程中,SO2、H2SO4、I2、HI都在循環(huán)使用,其中制得H2中氫元素最初來源于H2O(填化學(xué)式),氫能相較于傳統(tǒng)的化石能源,其最大優(yōu)勢(shì)是對(duì)環(huán)境沒有污染.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的工藝流程如下:

(1)Na2SO4制備裝置中,參加反應(yīng)的物質(zhì)除二氧化硫、氧氣外,還有NaCl,H2O(填化學(xué)式);
(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化硫氣體通常使用的試劑是KMnO4溶液,空氣中二氧化硫與氧氣反應(yīng)的方程式是2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2SO3;
(3)乙烯制備裝置中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+2H2O$\frac{\underline{\;硫酸\;}}{通電}$C2H4+3O2

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

5.工業(yè)上利用含5%氫氧化鈉的造紙廠廢水來處理含硫酸銅為2%的煉銅廠廢水,若現(xiàn)在要處理煉銅廠廢水40t,則至少要造紙廠廢水多少噸?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.吳老師為了鼓勵(lì)同學(xué)們研究蛋白質(zhì)的相關(guān)性質(zhì),請(qǐng)同學(xué)們將雞蛋帶到實(shí)驗(yàn)室,并設(shè)計(jì)了甲乙兩組實(shí)驗(yàn).
甲實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
在盛有雞蛋清的試管中滴加飽和硫酸銨溶液;有白色絮狀沉淀出現(xiàn);
再向上述試管中加入少量蒸餾水,振蕩;白色絮狀沉淀消失
乙實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
在盛有雞蛋清的試管中滴加乙酸鉛溶液;有沉淀出現(xiàn)
再向上述試管中加入少量蒸餾水,振蕩;沉淀不消失
分析與思考:
(1)甲實(shí)驗(yàn)研究的是蛋白質(zhì)的鹽析(填“鹽析”或“變性”);
(2)通過甲、乙實(shí)驗(yàn)對(duì)比說明:乙實(shí)驗(yàn)是化學(xué)變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);
(3)為進(jìn)一步研究乙實(shí)驗(yàn)中蛋白質(zhì)發(fā)生的變化是乙酸鉛溶液中鉛離子作用還是乙酸根離子作用,以下可以與乙酸鉛溶液做對(duì)照實(shí)驗(yàn)的試劑有AC(答案不唯一).
A.乙酸銨溶液      B.硫酸銅溶液     C.硫酸鉛溶液      D.福爾馬林溶液.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.“小小雞蛋大文章”吳老師布置同學(xué)們利用家庭用品完成與雞蛋有關(guān)的家庭實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)一:小明將雞蛋浸入白醋中(如圖所示);白醋中醋酸化學(xué)式用HAc表示(其中Ac代表醋酸根),請(qǐng)您寫出蛋殼與醋酸反應(yīng)方程式:2HAc+CaCO3=CO2↑+H2O+Ca(Ac)2;
(2)實(shí)驗(yàn)二:取蛋殼用鑷子夾取后,在家庭煤氣灶火焰上灼燒,請(qǐng)回答以下問題:
①一會(huì)兒蛋殼內(nèi)側(cè)就變黑,同時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,說明蛋殼內(nèi)側(cè)的“鳳凰衣”屬于蛋白質(zhì)類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);
②一段時(shí)間后將灼燒后的“蛋殼”放入裝有少量水的玻璃杯中,此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案