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科目： 來源： 題型：多選題

17．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．t2℃時，甲、丙兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B．甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用降溫結晶的方法提純甲
C．t3℃時，甲、乙、丙三種飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，則析出固體（不含水）的質(zhì)量：甲＞乙＞丙
D．t3℃甲乙兩種飽和溶液降溫到t2℃時析出固體的質(zhì)量：甲＞乙

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科目： 來源： 題型：填空題

16．如圖分別表示A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，試答：
（1）室溫（20℃）時，B物質(zhì)是易溶物質(zhì)（選填“易”、“可”、“微”、“難”）．
（2）60℃三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是A＞B＞C
（3）通過加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度均可使接近飽和的溶液變?yōu)槠滹柡腿芤旱奈镔|(zhì)是C
（4）等質(zhì)量的三種飽和溶液從60℃降溫至20℃時，其中析出晶體最多的是A，由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖荂．

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．同學們想知道X、Y兩種金屬的活動性強弱，他把兩種金屬放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)在Y的表面有紅色物質(zhì)生成，X沒有任何變化，你認為下列推斷合理的是（　�。�
A．X＞Cu＞YB．Y＞Cu＞XC．Cu＞X＞YD．Y＞X＞Cu

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．學習化學過程中需要經(jīng)常做實驗．如圖所示實驗操作正確的是（　�。�
A．
    聞氣味		B．
   傾倒液體		C．
    取粉末		D．
     過濾

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科目： 來源： 題型：計算題

13．鎂在一定條件下可以與氫氣反應生成氫化鎂，利用這一反應可實現(xiàn)氫氣的儲存．試計算，理論上480g鎂可以儲存的氫氣質(zhì)量．

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．A，B兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A．A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B．t1℃時，A和B的溶解度都是50g
C．t2℃時，A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%
D．A中混有少量B時，可采用降溫結晶的方法來提純

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．丙氨酸（C3H7NO2）是組成人體蛋白質(zhì)的20種氨基酸之一．下列說法正確的是（　�。�
A．丙氨酸屬于氧化物
B．丙氨酸的相對分子質(zhì)量為89
C．丙氨酸中碳、氫、氮、氧4種元素的質(zhì)量比為3：7：1：2
D．丙氨酸含有1個氧氣分子

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．2017年，李克強總理在政府工作報告中指出：加快改善生態(tài)環(huán)境特別是空氣質(zhì)量，是人民群眾的迫切愿望，是可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求．下列說法正確的是（　�。�
A．過量排放CO2會造成酸雨
B．白色污染是指白色的垃圾污染
C．為改善環(huán)境質(zhì)量應全面禁止農(nóng)藥化肥的使用
D．限制生產(chǎn)和使用含磷洗衣粉可以減少對水體的污染

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．“一帶一路”是跨時代的偉大構想，賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵．古絲綢之路將中國的科技發(fā)明傳遞到國外．如圖所示關于中國古代的科技發(fā)明中沒有涉及化學變化的是（　　）
A．
    稻草造紙		B．
    冶煉金屬		C．
    蠶絲織布		D．
        使用火藥

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題：

（1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的外焰部分迅速燒紅；
（2）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是發(fā)出白光、放出熱；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．

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同步練習冊答案